六年级上学期语文教学计划集合 7 篇 六年级上学期语文教学计划篇 1 一、指导思想 本学期，我们年级语文组老师将继续在校领导的正确领导下，脚踏实地，开拓创新，以学生为中心，关注学生热爱学生，进展学生。仔细学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课程改革，全面深化素养教育，以更新的观念为前提，以提高课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，努力培育学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。 二、工作要点 （一）仔细研讨课堂教学 课堂是教学讨论的主阵地，实施新课程改革的主渠道我们要立足课堂，通过多层次、多形式的讨论，探究教学规律，努力实现理念与实践的统一、共性与个性的统一、形式与效益的统一。 1、优化备课环节。充分利用每周一的业务学习时间，开展以教研组为单位的集体备课研讨活动。备课做到“四突出”：突出对教材的理解，务必正确、全面、深刻；突出对方法的选择，既要选择教法，又要选择学法；突出对练习的设计，练在重点处、难点处、疑点处，力求有趣味性、层次性、多样性；突出对班上后进生的关注，让他们参加教学过程，获得最大可能的进展。教学设计追求“同中求异”，注重教学后记、教学随笔的实效性。 2、“一课三议”有实效。磨课做到：结合新课程理念，注重学生学习方式的革新；结合课题讨论，注重成果的推广应用；结合现代技术，注重教学手段的创新。评课做到上课老师说课、听课老师议课、骨干老师点评、上课老师谈收获，真正做到“人人参加，人人思考，人人发言，人人受益”。成果做到“三个一”：一份课堂实录（教学案例），一份教学反思，一份组内评价。 3、积极参加讨论。平常人人参加有问题就讨论，每月召开一次，讨论教学中存在的焦点问题。努力做到：围绕一个问题，结合案例，深谈体会。“网上沙龙”，开放对话。组内老师根据教研组在网上开辟的专题论坛，畅谈自己的观点，实现同时间段的沟通互动。 4、人人要上好教研课。每月组内进行一次单项的月查工作，情况及时反馈。 （二）法律规范与特色结合，和谐进展。 树立进展意识、质量意识，全面提高教学质量。既注重学生基础知识和基本技能的养成，又提倡学生特长的进展和培育，实现在达标基础上的特色进展。 1、注重习惯的养成，积淀语文素养。养成良好的写字习惯：继续要加强学生的写字姿势纠正；使用好《习字册》，开展写字专题研讨活动仔细写好钢笔字和毛笔字。养成良好的说话习惯：平常要加强口语交...
