第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制师德演讲稿-（平凡心，事业心，责任心）敬重的各位领导，各位同仁；大家好我演讲的题目是‘（平凡心，事业心，责任心）’，老师的职业道德是老师为人的行为准则。只有具有良好师德的老师才能完成好教书育人的任务,才能在同学心中永驻其崇高的人师形象。作为老师要喜爱我们所从事的事业,让工作欢乐起来我们喜爱自己的岗位要像喜爱自己的生命一样。因为这个岗位对于老师自身而言,它是对老师生命的唤醒,是对老师生命过程的丰富,使我们从这一职业中获得生存和精神寄予,要从心里喜爱自己的岗位,老师职业是一个特别职业,老师的精神风貌和人格特征对青少年的影响是特别深远的,关系着成千上万同学的健康成长,从教则安,爱岗敬业也是老师职业精神的详细体现,因为只有安心从教,才会仔细探究训练教学规章,才会不断开拓进取,勇于创新,才会在事业上有所建树,愿我们的每一位老师对自己选择的职业无怨无悔,而且痴心不改,让工作欢乐起来!第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一、正确的训练观念老师在训练活动中，首先要树立正确的训练理念，即：要树立以人为本的训练理念，培育同学的人文精神，进展同学的共性特长，塑造同学的完善人格，为同学终生进展打下坚实的基础。其次，要树立正确的老师观：老师不只是“教书匠”，更是同学学会做人的引领者；不只是学问的传授者，更应当是学习的组织者、促进者；不只是训练工，还应当是训练规律的讨论者。第三要树立正确同学观：同学是进展的个体，是可以塑造的人，他们是具有独立的思想、观点的人，是学习的主体和责权的主体。第四要树立正确的老师的行为观：在处理师生问题上，不能强调“师道尊严”，而要强调民主、公平、敬重和欣赏；在对待同行上，要相互学习，取长补短，要相互合作，共谋进展。第五要树立正确的教学观：教学过程不只是单一的老师教、同学学的过程，而是老师对同学的关心与引导、师生沟通、情感互动、共同进展的过程；训练过程不仅要重结论，更要重过程，通过乐观的激发同学的爱好，达到开发同学的思维和培育同学的力量第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的目的。二、良好的师德修养老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。与其它的职业比较，老师的职业更具有其示范性、公众性和训练性，因此，老师的职业要求老师应当具备更高、更严格的职业道德修养。师德修养的核心就体现在一个“爱”字上，一个老师不在于他教了多少年书，而在于他专心教了多少年书。良好的师德修养，应当是投入全身心的力气，去爱训练、爱孩子。你爱训练事业，你才会取得事业胜利的乐趣；你爱同学，你才会独具慧眼，发觉每个同学的潜能，鼓舞同学不断的探究，才能使同学的才华，得到淋漓尽致的发挥。三、端正的工作态度，办人民满足的训练，其前提取决于老师对工作的态度，取决于老师是否有剧烈的事业心、责任感，取决于老师对工作的激情。我认为，老师对工作的态度，最重要是体现在以下两个方面：第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制1、要有剧烈的责任意识老师的训练行为至少要面临三项责任：一是岗位责任。就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是老师的职业特征。二是社会责任。我们老师有责任和义务，把同学训练好、爱护好、培育好，有责任让家长放心、满足，有责任促进训练公正，构建和谐社会。三是国家责任。我国是拥有14亿人口的大国，“落后就要挨打”的沉痛教训和现代化雄伟目标，都要求将沉重的人口负担，转化为巨大的人力资源，这个转化工作需要训练来担当，这也是广阔老师和训练工，对整个中华民族的将来，肩负的责任和义务。2、要有无私奉献的精神老师的工作是繁杂的，不只是限于工作上的八小时，他充斥着老师的整个生活之中，假如老师没有奉献精神，是做不好这项工作的。老师的工作又是精细的，它需要老师事无巨细、面面俱到，它还需要老师要有无私奉献的爱心，既要了解同学的爱好、才能、共性特点和他们的精神世第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制界，又要公正、公正地对待全部同学，敬重他们的人格和制造精神，与他们公平...
