关于礼仪协会的总结关于礼仪协会的总结篇一 文明是人与人之间进行友好沟通的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，法律规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会进展，人们的生活才会愉悦。利用班会时间组织学生学习文明礼仪在仔细学习，互相沟通的基础上，我看到了学生对文明的向往。实行互帮互助的方法，让每个学生都有所提高。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。 文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，让每位学生都知道保护校园环境的重要性，并且鼓舞学生将这样的感受付诸于行动。在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。 一、积极动员，全班参加 本次文明礼仪在校园班会活动中，全班上下都很重视我在课堂上专门作了动员，提出了教育活动的目的、方法内容以及具体要求。同学们表现出了较高的积极性，大家认为：我们中华民族素有礼仪之邦、文明古国的美誉，当前我们的祖国正积极建设文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。 二、组织仔细，内容丰富 文明礼仪在校园主题教育活动期间，我班开展了一系列内容丰富的实践活动。 1、引导同学们发挥主动性，自己动手收集文明礼仪教育活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子，如王玥瑶，贺伟栋，王天琪等，他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。 2、开展了文明礼仪在校园主题教育班会。全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对比文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。 3、加强了教育活动的宣传。我班在黑板上设计了文明礼仪宣传板报。营造了良好的宣传氛围。 三、从严要求，积极实践 同学们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平常的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步法律规范了同学们的文明言行逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又法律规范。使我班的风气有了进一步提高 充分肯定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增强讲究文明礼貌的思想意识，并不...
