第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制中学德育专题片解说词座落于象山脚下、文峰塔旁的东宝区文峰中学，建校以来，始终被“忠孝并举”的象山文化所包围。从龙泉公园的文峰塔一路探寻过去，大孝圣贤老莱子；大德知州舒成龙；严谨治学的宋代心学大师陆九渊；精忠报国的抗日名将张自忠……。浓郁厚重的人文环境，成为文峰中学德育工作得天独厚的优势。育人德为先”，30年来，文峰中学始终把德育工作放在训练教学工作的首位。狠抓德育领导班子建设，成立了校德育工作领导小组和德育室，构建并不断完善学校、社区和家庭三位一体的多层次、多渠道、立体化的德育网络。“没有爱就没有训练，没有欣赏就没有成长。”学校把“爱”和“欣赏”作为主线，贯串在的德育工作的始终。学高为师，身正为范。”“赢得老师才能赢得21世纪的训练”，老师特殊是班主任老师是学校德育工作的排头兵和中坚力气，长期以来，文峰中学把老师的师德训练和班主任的班级管理培训作为德育工作的首抓任务，常常进行专题讲座、座谈会，提高老师的育人技巧和管理水平。家庭训练是第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制德育工作的又一阵地，家长的合作、协作往往是德育工作成败的关键所在！开办家长学校、为家长举办讲座、与家长沟通反馈，让家长成为学校德育工作的顽强助手。同学一举手、一投足、一席话、一种表情都能体现出素养和修养。德育工作应当从“小”处着手，从小事做起，从身边做起。“一屋不扫，何以扫天下？”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“木受绳则直，金就砺则利”，我们要求每一个同学都要学会自尊、自律，不断超越自我、完善自我。“自信、顽强、乐观”，克服自卑心理，塑造百折不挠的品质，打造乐观向上的乐观心态，通过心理训练、口号激励，全方位塑造同学的健康心理。是文峰中学德育工作的又一创新特色！补位训练让单亲家庭、留守家庭的同学找到了心灵的家园，这项工作成为文峰中学德育工作的一个亮点。两年多来，校风发生了根本好转，学校再没有消失打架、出走等平安事故，更主要的是：补位训练融洽了师生感情，亲密了师生关系，后进生转化率达到了100%，文峰中学真正成为了同学心目中的阳光校内、和谐校内、胜利校内！“种树者必培其根，种德者必养第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制其心。”对老师的尊，对父母的孝，对国家的忠，成为对同学心灵塑造的核心。“居高声自远，非是籍秋风。”正是有了得天独厚的人文环境，学校领导的顽强领导，全体师生的共同努力，文峰中学的德育训练工作才有了这样丰硕的成果。“鲲鹏展志，志在千里”，展望将来，我们信念百倍！坚持与时俱进、开拓进取，我们还将制造学校德育工作的更大、更好的成果！
