山东省德州市乐陵一中 2014 年高中生物 1.1 细胞生活的环境学案 新人教版必修 3【学习目标】1.描述内环境的组成和理化性质 2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 3.尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型【学习重点】1.内环境的组成和理化性质 2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介【学习难点】1.内环境的理化性质 2.构建人体细胞与外界环境的物质交换模型课前预学案(B)一、教材助读1.体内细胞生活在细胞外液中体液体液的定义：______________________________________________________________________体液的组成：_______ _体液 (存在于细胞内，约占______) ____ _ _ （存在于细胞内，约占______) 内环境 内环境的定义：____________________________________________________________________内环境的组成：____________________________________________________________________各种细胞所生活的内环境：血细胞直接生活的内环境是________，体内绝大多数细胞直接生活的内环境是________，淋巴管内的淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境是________，毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是________，毛细血管壁细胞直接生活的内环境是________，肾小管壁细胞直接生活的内环境是________。2．细胞外液的成分（1）血浆的组成： ________（约 90%） ________ 血浆 ________ （约 10%） ________ （2）组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点？____________________________________________________________________________13．细胞外液的理化性质细胞外液的理化性质主要表现在________、________和________三个方面。（1）渗透压定义：溶液渗透压是指：__________________________________________________________________溶液渗透压的大小取决于：__________________________________________________________溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系：_________________________________________________________________________________________________________________________________（2）酸碱度正常人的血浆近______，PH 为____________。血浆的 PH 之所以能够保持稳定，与它含有_________________等离子有关。（3）体温人体细胞外液的温度一般维持在________左右。4．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介细胞进行生命活动所必需的________由外环境提供，同时产生的________又必须...
