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山东省德州市乐陵一中2014年高中生物 2.3 神经调节和体液调节的关系学案 新人教版必修3

山东省德州市乐陵一中2014年高中生物 2.3 神经调节和体液调节的关系学案 新人教版必修3_第1页
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山东省德州市乐陵一中 2014 年高中生物 2.3 神经调节和体液调节的关系学案 新人教版必修 3【学习目标】1. 简述神经调节和体液调节的特点 2. 说出神经调节与体液调节间的协调关系【学习重点】 【学习难点】简述神经调节和体液调节的特点 神经调节与体液调节间的协调关系 课前预学案一、课前必背反馈调节:当一种激素分泌后,作用于靶细胞而引起特异的生理效应教材助读1.2.从上图可知,当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来________下丘脑和垂体分泌相 关激素,进而使甲状腺激素的分泌________,这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。这样信息调节方式属于________调节。探究点二 神经调节和体液调节的关系体液调节与神经调节的关系归纳如下表,请补充完整。 调节类型比较项目神经调节体液调节区别地位动物生命活动调节的基本形式包括_______和________,其中以________为主结构基础和物质基础________主要是________调节方式_ ___通过体液完成反应速度____、____比较_ ___反应范围有__ __性比较__ __作用时间短暂时间比较____联系① 大多数内分泌腺受中枢神经系统控制② 内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的发育和功能1

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