山东省德州市乐陵一中高三语文《逍遥游》素材挖掘与写作应用 新人教版《逍遥游》是《庄子》中的名篇，是庄子的代表作之一。它反映了庄子追求绝对自由的思想主旨。可引导学生从课文内外来挖掘、积累素材，并运用到相关的写作中去。素材一：庄子作为继老子之后的又一位道家学派的代表人物，也在为阐述宇宙万物的变化规律，即道的运行规律而努力。在道家看来，道是万物变化的总原理，是宇宙变化的法则。掌握道的动行规律，顺应天地万物的自然变化规律，这才是真正的逍遥游。写作应用：如上素材可用于以下作文话题或观点：1、顺应自然2、遵从规律3、按客观规律办事4、“顺天从性”辨等素材二：庄子一生淡泊名利，他垂钓濮水，楚王以相印相许，他不为所动，毅然拒绝。惠施当了梁国宰相，害怕庄子抢他的相位，要搜捕庄子。庄子知道后主动会见惠施，表明了自己高洁的志向，说自己是非梧桐不栖的凤凰，绝不像惠施寻样如鹞鹰得到一只臭老鼠还怕丢掉。写作应用：如上素材可用于以下作文话题或观点：1、诗意地生活2、人要淡泊名利3、不要为名利所累4、欲望5、追求等素材三：庄子的人生之旅在于游世，庄子的游世是站在宇宙的高度去审视芸芸众生，去观察现实生活，有一种高屋建瓴的洒脱与豪迈。游世可以避免人世间的许多冲突。从这一点上说，他的理想与现实也并不矛盾。写作应用：如上素材可用于以下作文话题或观点：1、理想与现实2、高度3、跳出“象”外4、另一种对现实的关注等。素材四：庄子以奇崛瑰丽的想象力勾绘了诗性的空间，在这个空间里，精神的绝对自由靠物象的极度自由空间得以伸展。庄子“无己”“无功”“无名”的人生追求，即忘记自我，不追求功名事业、名誉和地位，他游世的境界高阔，非常人所能企及。写作应用：如上素材可用于以下作文话题或观点：1、诗意地栖居在大地之上2、人生的境界3、“无为”与“为之”4、自由5、飞翔等。
