第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制高三班主任经验交流演讲稿“亲其师,信其道”
没有爱就没有训练
所以,不管是作为一般的任课老师还是班主任,我都将赢得同学的认可和宠爱作为我首要的、始终如一的目标和任务
况且,他们是高四同学,有着高考失败的惨痛经受,他们受伤的心需要抚慰
没有比爱更能抚慰一颗受伤的心了
所以,适时适度地表达对同学的爱是我班主任工作的主线
作为高四同学,他们有追求、有士气,他们不甘人后,但是他们又敏感、脆弱以及内心深处有掩饰不住的一丝自卑
这是他们的特点
我用基于此的体谅表达对他们的关怀,用关怀传递我对他们的爱,并尽力让他们在不知不觉中感受到对他的爱,努力做到“润物细无声”
有时候我就觉得:我的工作主要就是用同学可以接受的方式表达和传递对他们的爱
假如做好了这点,同学就会自觉地去按你的要求去学第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制习、去生活
比如我班有一个叫¥¥¥的同学,去年高考463分,距二本差25分,来复读的时候李主任不要他,他就给李主任立军令状,说自己这一年肯定会舍命学习,给自己争光给父母争光也给学校争光
可是来后不到一个月就逃课跑到襄阳学院去上网了
一个复读生,这种表现,我让他请家长
通过家长我了解到:这个同学特别认可我,他认为我是一位同学能公平与我对话的老师、关怀体谅同学的老师、负责任的老师
有了这样的认同和良好的情感基础,他后来诚恳地反映状况恳切地认错,并在一年的复读生活中像他所说的那样:尽力不断削减违规行为
在今年的高考中,他考出了561分的好成果
爱是班级管理的润滑剂,会削减乃至消融被管理者的阻抗
第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制班干部是班级里的一个重要群体,是老师的左膀右臂,是同学关注和仿照的对象
从某种意义上说,他们的面貌如何就打算了整个班级的面貌
所以选拔和培育班干部特殊是正副班长、学