山东省德州市乐陵一中高中物理 1.5速度变化快慢的描述 加速度1导学案 新人教版必修1

山东省德州市乐陵一中高中物理 1.5 速度变化快慢的描述 加速度 1 导学案 新人教版必修 1学习目标1．知道物体的速度变化是有快慢之分的，理解加速度的含义及物理意义。2．知道加速度公式 a＝ΔV∕Δt，区别速度 V，速度变化量 ΔV，速度变化率 ΔV∕Δt。3.会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质。重点：加速度的概念及物理意义。难点：加速度与速度之间的关系。加速度在减小，速度有可能增大吗？自主学习 加速度： （1）定义：__________与发生这一变化所用________的比值叫加速度，表达式：____________.其中___________表示在时间间隔 t 内速度的变化量。若 t。时刻的速度为 V。，t 时刻的速度为 V，则ΔV=______________.（2）物理意义：表示________________的物理量。（3）单位：___________符号：____________读作：____________（4）加速度分类： (5)加速度是矢量，其方向与_____________的方向相同。即在___________直线运动中，加速度的方向与初速度方向相同，在_________直线运动中 ，加速度的方向与初速度方向相反。合作探究 A．在校运动会上，张三同学百米赛起跑阶段，由静止开始在 1．0s 内速度增加到 8m/s B．电动车由静止开始在 4．0s 内速度增加到 8m/s C．摩托车由静止开始在 4．0s 内速度增加到 12m/s D．摩托车以 12m/s 恒定的速度行驶了 3．0s。 为了能更加清楚对以上情况对比，请你将以上数据填入下表。1 初始速度 v0（m/s）经过时间 Δt（s）末速度 v（m/s）A．百米起跑 B．电动车起动 C．摩托车起动 D．行驶的摩托车 思考与讨论 1：比较速度变化的快慢？（1）比较 A 和B（2）比较 B 和 C（3）比较 A 和 C思考与讨论 2：仔细分析表格中的数据思考下列问题： （1）能否用速度的大小 v 描述速度变化的快慢？说明你的理由。 （2）能否用速度的变化量 Δv（=v-v0）描述速度变化的快慢？说明你的理由。 （3）能否用单位时间内速度的变化量 Δv/Δt 描述速度变化的快慢？说明你的理由。 （4）你认为如何表示速度变化的快慢？思考后同周围的同学交流一下意见。思考与讨论 3：比较速度与加速度的物理意义，判断下列说法是否正确，举例说明你的理由。 A．加速度不为零的运动速度一定增加 B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，加速度一定大 C．物体运动越来越快，其加速度一定越来越大 D．物体速度变化越来越慢，物体的加速度越来越小 E．相等时...