山东省平邑县曾子学校高中语文 辛弃疾词两首 第一课时学案 新人教版必修4

山东省平邑县曾子学校高中语文 辛弃疾词两首 第一课时学案 新人教版必修 4 【学习目标】1．感受诗人爱国情怀2．理解词中典故的含义及用典的作用【重点难点】理解本词中的典故的含义及用典的作用【课前预习】1．给下列加点的字注音：稼轩（Jià）（xuān） 玉簪螺髻（zān）（jī） 揾泪（wèn）岑寂（cén） 鲈鱼脍（lú）（kuài） 莼菜羹（chún）（gēng）2.说说下列词中典故的本义（1）楚天：广阔的南方曾是楚国领地。这里用“楚天”代指广阔的天地。（2）季鹰归未：晋人张翰在洛阳做官，见西风吹来，很想吃家乡吴中的莼菜羹和鲈鱼脍，便立即弃官还乡。（3）求田问舍：据《三国志·陈登传》记载：许汜向刘备诉说自己去拜访陈登时，陈登不理睬，自己上大床躺下，而让许汜睡在下床。刘备说：当今天下大乱，你没有救世之意，只知道求田问舍，言无可采。如果是我，就睡在百尺楼上，而让你睡在地上。（4）树犹如此：语出《世说新语》。晋朝的桓温北伐，途中见到自己早年栽种的柳树已粗过十围，便叹息说：“木犹如此，人何以堪。”3.文学常识：辛弃疾（1140.5.28－1207.10.3）享年 67 岁，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，号稼轩，历城（今山东省济南市历城区遥墙镇四风闸村）人。我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家，与苏轼齐名，号称“苏辛”，与李清照一起并称“济南二安”。其词热情洋溢，慷慨悲壮。笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主。有《稼轩长短句》。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。辛弃疾于绍兴十年（1140）生于被金人占领的山东，这时距北宋的败亡已13 年。他的祖父辛赞曾在金朝做官，但心怀宋室，常带着辛弃疾“ 指画山河”“谛观形势”，要待时机成熟，起兵抗金复国。辛弃疾 21 岁时，金主完颜亮举兵南侵。他乘机聚集成两千人的队伍，起义抗金。接着又率众投奔南宋王朝。南来后，他一再奏表进言，主张北伐抗敌。但朝廷只派他出任知府、转运使等地方官员及管理治安、财政的职务，并不给他率兵出征的机会。他在担任地方官的任上，积极练兵备战的做法，不断遭到投降派的反对和破坏。朝廷对他总是起而又黜，罢而又用，他则一贯是“招之即来，麾之即去”，不论出仕或归隐，从不放弃自己伐金复国的政治、军事主张。但由于政敌的排挤、陷害，他始终未能实现自己的报国理想，直到 67 岁志未遂而死去。【问题探究】（一）整体感知1．把这首词译成现代汉语。2．本词上下阕各写了什么内容？（二）分析综合1．本...