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山东省泰安市肥城市第三中学2014届高中物理 4.2探究感应电流的产生条件学案1 新人教版选修3-2

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山东省泰安市肥城市第三中学 2014 届高中物理 4.2 探究感应电流的产生条件学案 1 新人教版选修 3-2学习内容【学习目标】:1.理解产生感应电流的条件。2.会使用感应电流的产生条件解决实际问题。【学习重点】:会使用感应电流的产生条件解决实际问题。【学习难点】:会使用感应电流的产生条件解决实际问题。学 习指 导即 时感悟【回顾﹒预习】产生感应电流的产生条件是什么?【自主﹒合作﹒探究】四、典例分析例 1、如图所示 ,在匀强磁场中有两条平行的金属导轨,磁场方向与导轨平面垂直。导轨上有两条可沿导轨自由移动的金属棒 ab、cd,与导轨接触良好。这两条金属棒 ab、cd 的运动速度分别是 v1、v2,且“井”字形回路中有感应电流通过,则可能 ( ) A.v1>v2 B.v1<v2C.v1=v2 D.无法确定例 2 如图所示,绕在铁芯上的线圈与电源、滑动变阻器和开关组成一闭合回路,在铁芯的右端套有一个表面绝缘的铜环 a,下列各种情况铜环 a 中不产生感应电流的是( )A.线圈中通以恒定的电流 B.通电时,使滑动变阻器的滑片 P 匀速移动C.通电时,使滑动变阻器的滑片 P 加速移动D.将开关突然断开的瞬间例 3、如图所示,ab 是水平面上一个圆的直径,在过ab 的竖直平面内有一根通电直导线 ef,已知 ef 平行于 ab。当 ef 竖直向上平移时,电流产生的磁场穿过圆的磁通量将( )A.逐渐增大 B.逐渐减小C.始终为零 D.不为零,但保持不变例 4、如图所示,用导线做成圆形或正方形回路,这些回路与一直导线构成几种位置组合(彼此绝缘),下列组合中,切断直导线中的电流时,闭合回路中会有感应电流产生的是 (CD )自 我完成 ,回 顾知识。了 解新知引 入新知 ,探 索新知总结学习方法:【当堂达标】1、绕在同一铁芯上的线圈Ⅰ、Ⅱ按图所示方法连接,G 为电流计,则 ( )A.开关 S 闭合瞬间,G 的示数不为零B.保持开关 S 闭合状态,G 的示数不为零C.保持开关 S 闭合,移动变阻器 R0滑动触头的位置,G 的示数为零 D.断开开关 S 的瞬间,G 的示数为零2、如图所示,一根无限长直导线竖直放置,导线中通以向上的较强的恒定电流.一个铜制圆环紧贴直导线放置,但互相绝缘,且导线通过环心.下述各过程中,铜环中产生感应电流的是( )A.环竖直向上匀速运动B.环竖直向下加速运动C.环水平向左匀速运动 D.环以直导线为轴匀速转动3、如图所示,一均匀扁平条形磁铁与一圆形线 圈同在一平面内...

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