山东省泰安市肥城市第三中学 2014 年高中生物 4
3 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式学案 新人教版必修 1学习目标 1．简述生物膜的结构
2．探讨在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步所起的作用
3．探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点
4．尝试提出问题，作出假设
5．进行图表数据的解读
学习重点和难点1
教学重点流动镶嵌模型的基本内容
教学难点探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点
自主学习与要点讲解：4、1959 年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜的结构他提出了：所有的生物膜都由______________________结构构成
科学家在此基础上运用先进的手段揭示了细胞生物膜结构为 _____ ________
例 1：欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能，请你帮助设计一个简易的实验，并回答有关问题
(1)选取人体的 作为获取细胞膜纯净物的来源
A．成熟红细胞 B
神经细胞 C．白细胞 D．口腔上皮细胞(2)将选取的上述材料放入 中，由于 作用，一段时间后细胞将破裂
(3)再用 法获得纯净的细胞膜，上清液中含量最多的有机物是
(4)1985 年，Oerton 在研究各种未受精卵细胞的透性时，发现脂溶性物质容易透过细胞膜，不溶解于脂质的物质透过细胞膜十分困难
这表明组成细胞膜的主要成分中有
(5)1925 年，Gorter Grendel 用丙酮提取细胞膜的磷脂，并将它在空气——水界面上展开时，这个单层 分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍，由此可以认为细胞膜由 组成
如果单层磷脂分子的面积为S，则该细胞表面积为
二、生物膜的结构特点1970 年，科学家用荧光标记法测得细胞膜的结构特点结论：细胞膜___________________ 问题 3:哪些实例还能进一步说明细胞膜的这一特点
例 2： 一位
