山东省淄博市淄川般阳中学 2014 年高中生物 1.1 细胞生活的环境学案 1 新人教版必修 3【学习目标】 1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【学习过程】1．体液的概念：人体内的 ，统称为体液。 （存在于细胞内，约占 2/3） 体液 （存在于细胞外，约占 1/3） 等2．内环境的概念：由 构成的液体环境。包括: 、 、 。探究一、细胞生活在细胞外液中1．识图回答下列问题：思考一：图中数字 1、2.3 表示某种细胞外液，请指出它们的名称？A-C 表示细胞，写出它们的名称？2.阅读教材第三页第 2、3 段后用箭头连接四者之间的关系并说明理由跟踪练习一：写出不同人体细胞所处的内环境：组织细胞： 毛细血管壁细胞： 毛细淋巴管壁细胞： 血细胞： 淋巴细胞和吞噬细胞： 备注：内环境是多细胞动物赖于生存的直接环境，单细胞生物无所谓内环境。探究二、细胞外液的成分 1．血浆成分含量(约数) 90％ 7％～9％ 1％ 血液运送物质 营养物质、代谢废物、气体、激素等 1血浆组织液淋巴组织细胞 物质 无机盐 特点 含量明显高于组织液和淋巴中的含量2．本质：细胞外液本质上是一种 ，这在一定程度上反映了生命起源于 。跟踪练习二：在下列物质中，不属于内环境组成成分的是（ ）A 血红蛋白 B 葡萄糖 C 二氧化碳和氧 D 氨基酸 探究三、细胞外液的理化特性 （1）渗透压：① 渗透压是指溶液中 对水的吸引力，其大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目：溶质微粒 ，溶液渗透压越高，反之则越低。 ② 血浆渗透压的大小主要与 的含量有关。③ 细胞外液的渗透压的 90%以上来源于 。 （2）酸碱度正常人的血浆近中性，PH 为 其相对稳定的维持与 的含量有关 （3）温度人体细胞外液的温度一般维持在 思考二：1.比较 1moL/L 氯化钠溶液和 1moL/L 葡萄糖溶液渗透压大小；1g/L 的葡萄糖溶液和 1g/L 的蔗糖溶液渗透压大小。2.试举出生活中造成组织水肿的实例？探究四：内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介思考三：人体细胞与外界环境的物质交换有哪些器官和系统参与？构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。【课堂反馈】1、血浆中的水来自 （ ）A 组织液 B 血浆、消化道 C 淋巴、组织液 D 消化道、组织液、淋巴2、下列有关人体细胞外液的叙述中，不正确的是（ ）A 人体内的细胞外液构成人体的内环境2B 人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液...
