山东省泰安市肥城市第三中学高中数学 对数函数及其性质 2教学内容学习指导即时感悟【学习目标】【回顾预习】一回顾知识：1. 对数函数的定义2. 对数的运算性质【自主合作探究】情境导入：反函数：同底的指数函数和对数函数互为反函数，图像关于直线 y=x 对称。例 1．比较大小1. ，， 2. 例 2、 求下列函数的定义域：⑴ ⑵⑶ ⑷例 3、求下列函数的单调区间（1） （2）【当堂达标】1、函数的定义域是（ ）A 、 B 、 C 、 D 、 2 、 函 数的值域是（ ）A、 B、 C 、 D、3、若，那么满足的条件是（ ）A、 B、 C、 D、4.若求实数的取值范围。5、【总结提升】【拓展﹒延伸】1．函数的定义域是（ ）A. B. C. D.2.为了得到函数的图象，只需把函数的图象上所有的点（ ） A.向左平移 3 个单位长度，再向上平移 1 个单位长度 B.向右平移 3 个单位长度，再向上平移 1 个单位长度 C.向左平移 3 个单位长度，再向下平移 1 个单位长度 D.向右平移 3 个单位长度，再向下平移 1 个单位长度3.函数的图象关于( )A.轴对称 B.轴对称 C.原点对称 D.直线对称4．已知集合，定义在集合上的函数的最大值与最小值的和是 2，则= ．当堂达标 1.A 2.C 3.C4.略拓展延伸 1.C2.C回顾知识
