山东省菏泽一中 2014 年高中历史 凡尔赛体系的建立复习学案 岳麓版必修 2【课标要求】:了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实,剖析该体系的实质和不稳定性。【自主学习】:一、 巴黎和会(1919 年 巴黎凡尔赛宫)1、背景:2、解决的中心问题3、实质:4、操纵者5、各国意图(美、英、法、中、日) 二、 《凡尔赛和约》1. 签订:2. 内容:(1)战争责任:(2)领土问题:(3)军事问题:(4)赔款问题:(5)殖民地问题:(6)山东问题:三、 凡尔赛体系1. 构成(由哪些条约、组织构成)2、实质:3、评价:积极方面:(1)(2)法国元帅福煦在巴黎和会后说:“这不是和平,这是二十年的休战。”试分析,福煦这样说的道理?(即凡尔赛体系的消极方面)(1)(2)(3)(4)【点拨探究】1.材料一:在巴黎和会上,法国以最明确的方式提出要求,主要有两点:第一,阿尔萨斯必须归还我们,但归还是不应该象根据 1815 年条约那样分割得支离破碎,应按照 1790 年前的边界归还我们.这样,我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地.”第二,法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开,并成立一个类似缓冲国的国家.” 材料二:英国首相劳合.乔治认为:如果他(指德国)感到自己在 1919 年的和约中受到了不公正的对待,它同样最终会从胜利者身上找到进行严厉报复的手段.……因此,正是为了这些原因,除不得已之外,我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个其他国家统治.……在当前情况下,我认为最大的危险是德国可能把他的命运同布尔什维主义连在一起…… 材料三:当威尔逊将其“十四点”计划带到巴黎兜售时,劳合·乔治讽刺说:“这位充满理想主义的总统真把自己当作一个传教士,他的任务是拯救欧洲困苦的异教徒。”克里孟梭说:“威尔逊谈起话来像个基督耶稣,做起事来,却像个劳合·乔治”。(1)结合所学知识和材料一信息,指出法国处分德国的基本原则是什么?法国为什么这样做? (2)结合所学知识和材料二信息,指出英国在巴黎和会上为什么反对过分制裁德国? (3)在制裁德国的问题上,英国得到美国的支持,美国的真正意图是什么? 2、材料:顾维钧,著名外交家,31 岁任中国出席巴黎和会代表团全权代表,并向和会提出取消“二十一条”,要求收回山东权益。他说:“中国的孔子有如西方的耶稣……中国不能失去山东正如西方不能失去耶路撒冷。”请回答:根据材料,中国代表团在巴黎和会上提出了什么要求?结果如何?在国内的影响是...