山东省聊城市第四中学2014届高三化学总复习（模块三）专题四 无机推断和无机框图题教学案

山东省聊城市第四中学 2014 届高三化学总复习（模块三）专题四 无机推断和无机框图题教学案 [考试大纲]1. 在学生熟练掌握元素化合物知识的基础上，培养学生的阅读能力、逻辑思维能力、分析判断能力以及发散思维能力。2. 掌握推断题常见的题眼。3. 使学生熟练掌握限定范围推断和不定范围推断类型题的解题方法和思路。[知识梳理]无机化学推断题是高考中每年必考的题型之一。该题型具有考查知识面广，思考容量大，逻辑推理严密，综合性强等特点；从试题形式来看有叙述型、转化型、图表型等。这类题一方面考查中学化学知识间的内在联系掌握的熟练程度，另一方面考查考生思维的敏捷性、严密性、整体性和创造性。其解题思路一般是：迅速浏览→产生印象→找突破口→注意联系→全面分析（正推或逆推）→验正确认。解题的关键是依物质的特性或转换特征来确定“突破口”，顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。无机化学推断题中学阶段常见的可作为突破口的主要有以下 3 类：1.物质特征颜色可作为“突破口”⑴ 常见火焰颜色。蓝色：CO 在空气中燃烧；淡蓝色：H2S、H2在空气中燃烧；苍白色：H2在 Cl2中燃烧；不同金属的特征焰色反应。⑵ 常见物质本身颜色。气体：Cl2（黄绿色）、NO2（红综色）；液体：Br2（深红棕色）；固体：CuO、FeO、MnO2、C、Fe 3O4（黑色）；Fe2O 3=( 红棕色)。⑶ 溶液颜色。Cu2+（蓝、绿色）、Fe3+（棕黄色）、MnO4—（紫红色）、Fe2+（浅绿色）。⑷ 沉淀颜色。Mg(OH)2、Al(OH)3、BaSO4、BaCO3、BaSO3、CaCO3（白色）、Cu(OH)2（蓝色），Fe(OH)3(红褐色)，AgCl(白色)，AgBr( 浅黄色)，AgI(黄色)。2.物质呈现的特征状态可作为“突破口”⑴ 常见的气体单质。如：H2、N2、O2、Cl2、F2。⑵ 常温、常压下常见的液态物质。如：单质 Br2、化合物 H2O。⑶ 出现烟、雾及烟雾的物质。空气中出现白雾的物质：HCl、HBr、HI；空气中出现白烟的物质：NH3+HCl、NH3+HBr 及 NH3+HNO3；燃烧时出现白色烟雾的物质：P+Cl2；燃烧时出现棕黄色烟雾的物质：Cu+Cl2。3. 一些特殊物质具有唯一性这一现象可作为“突破口”溶于水显碱性的气体唯有 NH3；空气中极易由无色变为红棕色的气体唯有 NO；具有臭鸡蛋气味的气体只有 H2S；遇酚酞变红的气体一定是氨气。遇 SCN-呈血红色溶液、遇 OH-生成红褐色沉淀的唯有 Fe3+；遇 Ba2+生成白色沉淀不溶于盐酸的只有 SO42-；遇 Ag+生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的唯有 Cl-；生成浅黄色沉淀...