山东省聊城市第四中学高中语文 劝学导学案1 苏教版必修1VIP专享

山 东 省 聊 城 市 第 四 中 学 高 中 语 文 劝 学 导 学 案 1 苏教 版 必 修 1学习目标1 、了解荀子以及他的思想主张．2 、积累第一段中出现的文言实词、虚词及特殊用法，了解这两段的内容．3 、学习用形象的比喻深入浅出地说明道理的方法，提高理论说理的能力． 预习思考1. 扫除字词障碍：给下列加点的字注音，并注意它们的字形。靛青 蓼蓝 輮以为轮 虽有槁暴 其曲中规 参省 砺石 知明 2. 解题 ○“ 劝”是“劝勉、勉励”之意，“劝学”就是勉励人们要不停地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。3. 作者介绍 荀子，名况，战国末思想家，先秦儒家代表。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人们的意志为转移的，并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。他认为人的本性是恶，主张“明礼义而化之”，即后天的环境可以改善人性的恶。所以他很重视教育的作用，强调教育的功能，他的思想体现在《荀子》一书中。《荀子》是后人为其编，大部分是荀子的作品。荀子的散文说理透彻，气势浑厚，多用比喻排比，这些在劝学中有所体现。合作讨论●疏通文意，注意文言知识。第一段内容概要： １.君子（ ）曰：“学不可以已。”翻译： ２.青，取之于（ ）蓝而（ ）青于（ ）蓝；冰，水为（ ）之而寒于水。 翻译： ３.木直中（ ）绳，輮（ ）以为（ ）轮，其曲中规。 翻译： ４.虽有（ ）槁暴，不复（ ）挺者，輮使之然（ ）也。 翻译： ５.故（ ）木受绳则（ ）直，金（ ）就（ ）砺（ ）则利，君子博学（ ）而（ ）日（ ）参（ ）省（ ）乎已，则知明（ ）而（ ）行无过已。 翻译： 第一段中论点是什么？作者用了哪些比喻？每组比喻包含了什么意思？课后作业背诵并默写第一段自助餐1 文言文翻译：当今之世，舍我其谁孟子去齐，充虞路问曰：“①夫子若有不豫色然。前日虞闻诸夫子曰，‘君子不怨天，不尤人。’”曰：“彼一时，此一时也。五百年必有王者兴，其间必有名世者。由周而来，七百有余岁矣。以其数，则过矣；以其时考之，则可矣。②夫天未欲平治天下也；如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也? 吾何为不豫哉?”译文① 译文② 积累屋精彩语句●共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅长卷，有冷色也有暖色；五十年像一首乐曲，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开...