山东省胶南一中2012高三生物二轮复习 专题8 遗传的基本规律导学案

专题 8 遗传的基本规律【考纲要求】1. 孟德尔遗传实验的科学方法 II2. 基因的分离定律和自由组合定律 II3. 基因与性状的关系 II4. 伴性遗传 II【课前回顾区】1.请选择关键词构建知识网络 基因 核基因 质基因 等位基因 非等位基因 显性基因 隐性基因 染色体 常染色体遗传 伴性遗传 基因分离定律 基因自由组合定律 2.“假说-演绎法”的五个基本环节是什么？3.据图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是解析 1.基因控制生物性状的两条途径是什么？2.动物、植物的显性性状基因型应如何鉴定？5.9：3：3：1 的比例变型有哪些？6.人类遗传病一定是基因异常引起的吗？ 【课内探究区】探究一：用假说-演绎法来判断基因位置【典型例题 1】某同学发现了一只刚毛雄果蝇，若已知刚毛对截毛是显性，刚毛基因用 B 表示，1.他推测了该基因在果蝇细胞中的位置，试写出其可能的基因型。2.后来他又发现了雌雄果蝇中均既有刚毛，又有截毛，可以排除哪种情况？3.假设是细胞质遗传，该如何证明？4.该种办法还可证明基因是位于常染色体上还是性染色体上，如果得到的结果是子代雌雄均既有刚毛又有截毛，则该对基因位于 染色体上，否则就是位于 染色体上； 用心 爱心 专心15.如果刚毛雄果蝇与截毛雌果蝇正交与反交，后代雌雄均为刚毛，则这对等位基因可能位于？6.那么这对等位基因可能位于 X 染色体也可能存在于 X、Y 染色体的同源区段，现在他又有了各种纯种果蝇若干只，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于 X、Y 染色体上的同源区段还是仅位于 X 染色体上，请写出遗传图解，并用文字简要说明你的实 验方案。简要说明你的实验方案： 遗传图解：预期：若 ，则 。若 ， 则 。【归纳提升】如何确定基因位置：【对位练习一】人的 X 染色体和 Y 染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）A.Ⅰ 片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性B.Ⅱ 片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性C.Ⅲ 片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D.由于 X、Y 染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定探究二：用巧妙的比例关系来推断遗传规律【典型例题 2】某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有 4 个纯合品种：l 个紫色(紫)、1 个红色(红)、2 个白色(白甲和白乙)。用这 4 个品种做杂交实验，...