山西省朔州市平鲁区李林中学 2014 高中历史 第 22 课 从锁国走向开国的日本导学案 新人教版选修 11、课前导学 一、德川幕府的统治⑴ 幕府统治① 天皇：名义上是国家的最高统治者，无
② 将军：直接管理着全国四分之一以上的 和许多重要
③ 大名：藩的首领，有 ，必须听命于
④ 武士：将军和大名的家臣，是幕府的
⑵ 日本社会分为 等不同的身份等级
2、对外关系上：推行 ⑴ 目的：防止外部势力对日本的侵入
⑵ 表现① 严禁日本人与外国贸易，驱逐外国商人和 出境，只允许同 、朝鲜和荷兰等国通商
② 规定日本人不得出国，也不允许在国外的日本人回国
3、经济上：农业、手工业和商业等方面 都有了一定的发展，出现了
4、社会关系上：统治阶级剥削与压迫沉重， 日趋尖锐
二、黑船事件1、原因⑴19 世纪中期，西方列强完成工业革命，加紧对外侵略
⑵ 日本 ，封建落后，给西方列强以可乘之机
2、概况⑴1853 年，美国海军要求与日本建立 和进行贸易
⑵1854 年，佩里同幕府签订了《 》
3、后果：日本陷入 的危机之中
三、社会危机加剧 1、原因⑴ 外因：不平等条约签订后，西方资本主义国家殖民侵略
⑵ 内因① 大量 失业
② 许多地方的 和贫困 发起动义
2、影响① 消极方面：加剧了日本 的发展
② 推动了日本的
2、课堂识真一、选择题
1、关于 17 世纪 30 年代日本实行锁国政策的史实，分析正确的是 （ ）A
吸取中国的经验教训 B
并没有完全隔断同外国的联系C
导致了日本的落后 D
造成了近代挨打的悲剧2、“黑船中件”后日本被践踏的主权有 （ ） ① 领土主权② 司法主权③ 关税自主权 ④ 内河航运权 A
②③④ 3、西方资本主义的侵略 （ ）① 打开了日本的门户，使日本沦为半殖民地国家② 激化了日本的社会矛盾，动摇了幕府统治③
