探究小车速度随时间变化的规律本讲要点：1、根据相关实验器材，设计实验并熟练操作；初步学习根据实验要求，设计实验，完成某种规律的探究方法；2、会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度；初步学会根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的探究方法；3、巧用 v-t 图象处理数据，观察规律，认识数学化繁为简的工具作用，直观地运用物理图象展现规律，验证规律。同步课堂：一、实验目的用打点计时器研究小车在重物牵引下的运动，探究小车速度随时间的变化规律。二、探究方法（1）把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路。（2）把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下面挂上合适的钩码，放手后，看小车能否在木板上平稳的加速滑行，然后把纸带穿过打点计时器，并把纸带的另一端固定在小车的后面。（3）把小车停在打点计时器处，先接通电源，后释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点，换上新纸带，重复试验三次。（4）从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头一些比较密集的点子，在后边便于测量的地方找一个开始点来确定计数点。为了计算方便和减小误差，通常用连续打五个点的时间作为时间单位，既 T=0.1s。正确使用刻度尺测量每相邻两计数点的距离，并填入自己设计的表格中。（5）利用某一段时间的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度求得各计数点 1、2、3、4、5 的瞬时速度，填入表格中。（6）增减所挂的钩码数，在做两次试验。（7）以速度 v 为纵轴，时间 t 为横轴建立直角坐标系，根据表中的 v、t 数据，在坐标系中描点。（8）通过观察、思考、找出这些点的分布规律。三、实验中应注意的问题（1）开始释放小车时，应是小车靠近打点计时器（2）先接通电源，计时器工作后，在放开小车，当小车停止运动时及时断开电源（3）要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞，当小车到达滑轮前及时用手按住（4）要区别计时器打出的点与人为选取的计数点。二、重点难点:如何由实验数据画图分析，得出小车运动的速度随时间变化的规律？(1) 画 v－t 图象时必须选择 v 和 t 的适当的标度，以使点分布在 v－t 图的适当位置。描点法是作图的一种最基本的方法，最重点的两点：一是准确性（标度要合适）， 二是要用平滑曲线连接（要让尽可能多的点分布在线上，不在线上的点分布在两侧，离线较远的点删去）。最后还要注意美观性（使图象分布...
