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新人教版高中物理选修3-4单摆2

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单摆一、教学目标 1.知道什么是单摆. 2.理解摆角很小时单摆的振动是简谐运动. 3.知道单摆的周期跟什么因素有关,了解单摆的周期公式,并能用来进行有关的计算. 4.知道用单摆可测定重力加速度. 二、重点难点 重点:知道单摆运动的规律,掌握单摆的振动周期公式. 难点:单摆运动回复力来源的分析. 三、教与学 对周围来回摆动的悬挂物,你是否作过认真的思考?对于这一司空见惯的物理现象,我们将建立一个理想化的物理模型,通过对这一物理模型的研究找出其运动的规律. (一)单摆 1.单摆是一个理想化模型:用一根不可伸长且没有质量的细线悬挂一质点所组成的装置,叫做单摆,它是实际摆的理想化模型. 实际摆在满足下列条件时可看成是单摆. (1)摆线的形变量与摆线长度相比小得多,是线的质量与摆球质量相比小得多,这时可把摆线看成是不可伸长,且没有质量的. (2)摆球的大小与摆线长度相比小得多,这时可把摆球看成是没有大小只有质量的质点. 某一物理量是否可以略去不计,是相对而言的. 2.单摆的运动特点 【演示】将单摆的摆球拉离平衡位置,使摆线与竖直方向成一较小的角度,然后自由释放,观察摆球的运动特点. (1)摆球以悬挂点为圆心在竖直平面内沿圆弧做变速圆周运动,做圆周运动需要向心力 (2)摆球同时以最低点为平衡位置做振动,做振动需要回复力. 3.单摆的回复力 如图所示,摆球受重力 mg 和绳子拉力 两个力作用,将重力按切线方向径向正交分解,则绳子的拉力 与重力的径向分量的合力提供了摆球做圆周运动所需的向心力,而重力的切向分力 F 提供了摆球振动所需的回复力 .用心 爱心 专心 在最大摆角 时, .F 的方向可认为与 x 平衡,但方向与位移方向相反,所以回复力可表示为 . 令 ,则 ,由此可见,单摆在偏角较小的情况下的振动是简谐运动. 摆球所受的回复力是合力沿圆弧切线方向的分量(等于重力沿圆弧切线方向的分量),而不是合力,因此摆球经平衡位置时,只是回复力为零,而不是合力为零(合力不为零). (二)单摆的振动周期 【演示】用控制变量法进行演示 (1)摆长 l 相同,而摆球质量 m 不同的两单摆,结论:周期相同,单摆的振动周期与摆球质量无关. (2)摆球质量 m 相同,而摆长 l 不同的两单摆,结论:摆长较长的单摆振动周期大. (3)相同的两单摆,以大小不同的最大偏角(都小于 5°)运动,结论:周期相同,单摆的振动周期与振...

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