江苏省 2013 年栟茶中学高三地理考前赢分 30 天 第 21 天爱念才会赢核心知识1.概念：表示图上距离比实际距离的缩小程度，也叫缩尺，2.表示形式：数字式、文字式、直线式3.比例尺的大小：即比值的大小，比值越大，比例尺越大，反之越小4.比例尺的缩放：(1)比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数(2)比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数。 5.图例：地图上表示各种地理事物的符号。6.注记：说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字以及表示山高、水深的数字。7.海拔高度和相对高度：等高线图的高度注记为“海拔高度”（即某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。)8.等高线图上的计算（1）同一条等高线上，海拔相等；（2）相邻两等高线之间的数值差为 0 或相差一个等高距；（3）位于高低两条等高线之间的等高线闭合中心，若其数值与低（高）值同，则为一低（高）值中心，即“大于大的，小于小的”；9.等高线地形图的实际应用（1）判断河流水系特征和水文特征：① 山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系；② 根据山谷、山脊的分布，判断河流的位置和流向：山脊常形成河流的分水岭；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与 等高线凸出方向相反；③ 等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布；④ 河流的流量受流域面积、流域内的干湿状况及所处迎风坡、背风坡等因素影响；⑤ 通过分析落差的大小及流量的丰沛程度，可判断水能的大小。（2）判断气候特征：①迎风坡降水多，背风坡降水少；同一山体相同海拔高度的阳坡气温高、阴坡气温低；②海拔高气温低，海拔低气温高；③盆地地形闭塞，夏季不易散热，往往成为炎热中心；冬季阻挡冷空气侵入，往往成为温暖中心等。10.地形剖面图：直观表示地面上沿某一方向地势的高低起伏和坡度的陡缓。画法：从等高线图上的剖面线与每条等高线相交的各点，分别向下引垂线，按下图的垂直标尺将各点转绘到相应的高度位置上，然后连成平滑的曲线，即得到该剖面线上的地形剖面图。补差纠错下图是“某地地形简图”，M 点位于 36．5°N。两中学生分别到达 P、M 点．测量并计算出两点相对高度是288 米。读图回答 1—3 题。（2008 江苏 ）11.两学生测量当地海拔高度，所用最便捷的技术是 （ ）A.遥感 B.全球定位系统 C.地理信息系统 D.数字地球2.图中 P、Q 两点之间的四条小路中起伏最小的是 （ ）A.① B.② C.③ D.④3.冬至...
