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江苏省响水中学高三数学 第23课时 系统抽样与分层抽样复习学案 新人教A版

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系统抽样与分层抽样复习学案第 23 课时学习目标:1.理解并掌握系统、分层抽样.2.会用系统抽样、分层抽样法从总体中抽取样本.3.了解三种抽样方法的区别与联系.一、创设情景:居民身份证是大家所熟悉的,但是你知道它的 18 位号码是怎样得到的吗?其实,这 18 位号码隐藏了很多信息,包括地址、出生日期、性别,甚至还可以看出你出生所在地 有多少人和你是同年同月同日出生的.那么,有人说,我可以借用居民身份证号来进行中央电视台 春节联欢晚会的收视率调查,比如抽取身份证 号码后三位数是 613 的观众作为我要调查的对象.同学们,这样获得的样本具有代表性吗?知识导学:问题 1:(1)在上面的问题中,是采取了 抽样方法. (2)系统抽样:当总体中的个数 时,可将总体分成均衡的 部分,然后按照预先定出的规则,从每一部分抽取 1 个个体,得到所需要的样本,这种抽样叫作系统抽样(也称为机械抽样). 问题 2:系统抽样的步骤(1)采用随机抽样的方法将总体中的 N 个个体编号;(2)将整体按 编号均衡分段,确定分段间隔 k,当 是整数时 k= ; 不是整数时,从 N 中剔除一些个体,使得其为 ; (3)在第一段用 确定起始个体的编号 l(l≤k); (4)按照一定的规则抽取样本,通常是将起始编号 l 加上间隔 k 得到第 2 个个体编号 l+k,再加上 k 得到第 3 个个体编号 ,这样继续下去,直 到获取整个样本. 问题 3:分层抽样(1)分层抽样:当已知总体由 的几部分组成时,常将总体分成几部分,然后按照各部分所占的比进行抽样,这种抽样叫作分层抽样,其中所分成的各部分叫作 . (2)分层抽样的步骤第一步:将总体按一定标准进行 ; 第二步:计算各层的个数与总体的个数的 ; 第三步:按各层个体数占总体的比确定各层应抽取的 ; 第四步:在每一层进行抽样(可用简单随机抽样或系统抽样).问题 4:如果样本容量与抽样比相乘不为整数时,如何实施分层抽样呢?第一步:先用 抽样剔除多余的个体. 第二步:进行 抽样. 二、基础学习交流:1.下列抽样中不是系统抽样的是( ).A.从标有 1~15 号的 15 个球中,任选 3 个作样本,按从小号到大号排序,随机选起点 i0,以后 i0+5,i0+10(超过 15 则从 1 再数起)号入样B.工厂生产的产品,用传送带将产品送入包装车间前,检验人员从传送带上每隔五分钟抽一件产品进行检验C.搞某一市场调查,规定在某一路段随 机抽一个人进行询问,直到调查到事先规定调查人数为止D. 电影院调查观众的某一指标,通知每排(每排人数相等)座位...

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