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江苏省响水中学高三数学 循环结构(1)复习学案 新人教A版

江苏省响水中学高三数学 循环结构(1)复习学案 新人教A版_第1页
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循环结构(1)复习学案 新人教 A 版学习目标: 1.了解循环结构的概念,能运用流程图表示循环结构;2.能识别简单的流程图所描述的算法; 3.发展有条理的思考与表达能力,培养逻辑思维能力.问题 1:需要 操作的结构称为循环结构.问题 2:(1)当型循环:先判断所给条件 p 是否成立;若 p 成立,则 ,再判断条件 p 是否成立,若 p 仍成立,则 ,如此反复,直到某一次条件 时为止(如图甲). (2)直到型循环:先 ,再判断所给条件 p 是否成立,若 p ,则再执行 A,如此反复,直到 ,该循环过程结束(如图乙). 1.下面流程图 1 是当型循环还是直到型循环?它表示了一个什么样的算法?2.如图 2 所示,结果为 S=132,那么判断框中应填入 的关于 k 的判断条件是________. 图 1 图 2探究一:写出求值的一个算法,并画出流程图.变式:写出求值的一个算法,并画出流程图. 设计一个计算 10 个数平均数的算法,并画出流程图.课本 P15 1,2.3.执行如图所示的流程图,输出的 S 值为________.

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