江苏省兴化市板桥高级中学高二语文上册 早读材料 第三周第四天

第三周第四天夯实基础1．朗读《陈情表》第四段，读准下面几个加点字的读音。 四十有 yòu 四 矜 jīn 愍 mǐn 不胜 shēng 犬马怖惧之情2．注意下面几个重要词语的意思或用法。 乌鸟私情，愿乞终养：乌鸦也有反哺之情，我希望能为祖母养老送终。 辛苦：古今异义。辛酸苦楚（多指内心），今译艰辛劳累（多指身体）。 明知：明白知晓。 鉴：明察。 听：准许。 卒：尽，终。 结草：表示死后报恩。典故见课文注解。 以：臣以险衅，夙遭闵凶 因为 臣以供养无主，辞不赴命 因为 臣具以表闻，辞不就职 用 圣朝以孝治天下 用 谨拜表以闻 来 3．重点实词迁移矜：怜悯。课文句：愿陛下矜愍愚臣，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。译 文：祁望陛下能体恤我愚拙至诚之心，满足我微不足道的心愿，或许祖母刘氏能因此侥幸，最终得以安度余年。迁移句：其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。（《后汉书·乐恢传》） 译 文：乐恢的父亲，做县中的小吏，得罪了县令，被收捕将要杀掉。乐恢当时十一岁，常常趴伏在衙署门前，日夜放声大哭。县令听到之后，非常同情他，就放出了他的父亲。4．熟记出自《陈情表》的成语孤苦伶仃：形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依靠，生活困苦。伶仃：孤独。茕茕孑立：形容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠的样子。立：孤单单地呆着。形影相吊：只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分孤单。形：身体。吊：慰问。日薄西山：太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。薄：迫近。气息奄奄：气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。人命危浅：形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。危：危险。浅：不久，时间短。朝不虑夕：早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生变故。皇天后土：古代对天地的尊称。皇天：指天。后土：指地。5．在读懂的基础上，理解记忆《陈情表》第四段，然后写出下列名句的上句或下句。① ，愿乞终养。② 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知， ， 。③ 臣生当陨首， 。拓宽视野《陈情表》赏析李景强李密原是蜀汉后主刘禅的郎官（官职不详）。公元 263 年，司马昭灭蜀汉，李密成了亡国之臣。仕途已失，便在家供养祖母刘氏。公元 265 年，晋武帝请李密出来做官，先拜郎中，后又拜为洗马（即太子侍从官），就是文中说的“诏书特下，拜臣郎中，...