第五周第二天夯实基础（一）重要实词1．恨：遗憾。课文句：恨相见得迟，怨归去得疾。译 文：遗憾相见得晚，又怨恨回去得快。迁移句：彼三杰者，皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨。（苏轼《范文正公文集》序）译 文：那三位豪杰，都能够跟从他们交游，而范文正公唯独没有结识，我认为是平生的遗憾。2．谂：熟悉。课文句：我谂知这几日相思滋味，却原来比别离情更增十倍。译 文：我深知这几天的相思的滋味，却原来比离别之情更增十倍。迁移句：既归粤，寄食充驿卒，谂知关河厄塞形势。（清·王士祯《吴顺恪六奇别传》）译 文：他回广东后，在驿站当役卒混碗饭吃。他非常熟悉了解山川扼要险峻地段的地理形势。3．荫：庇荫，庇护，旧时比喻尊长照顾着晚辈或祖宗保佑着子孙。课文句：小生托夫人余荫，凭着胸中之才，视官如拾芥耳。译 文：小生托老夫人的恩德，凭着胸中的才能，把取得功名看作拾取小草一样容易。迁移句：夫为人君者，荫德于人者也。为人臣者，仰生于上者也。为人上者，量功而食之以足；为人臣者，受任而处之以教。《管子·君臣上》 译 文：做人君的，就是要用德来庇护人们的；做人臣的，就是要依赖君主生活的。做人君的，要考核功绩而发放足够的俸禄；做人臣的，要接受任务而严肃认真地执行。4．倩：请，央求。课文句：柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。译 文：柳丝再长也拴不住马儿，可恨的是不能央求树林留住斜阳。迁移句：太祖尝视其文，谓植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？”（《三国志》卷十九《魏书·陈思王植传》）译 文：太祖曹操曾经读过曹植的文章，问他：“你是否请人代笔？”曹植跪下说：“孩儿出口就能明辩事理，提笔就能写成文章，父亲尽可当面一试，我怎么会请人代笔呢？”（二）重要虚词且1．副词。（1）姑且，暂且。例：虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。（《长亭送别》）（2）将要，快要。例：彼且奚适也？（《逍遥游》）2．连词。（1）表示并列关系，可译为“又”。例：王不行，示赵弱且怯也。（《廉颇蔺相如列传》）（2）表示递进关系，可译为“而且，并且”。 例：且在邦域之中矣，是社稷之臣也。（《季氏将伐颛臾》）（3）表示让步关系，可译为“尚且，还。”例：犹且从师而问焉。（《师说》）（4）表示转折关系，可译为“却，但是，然而。”例：穷且益坚，不坠青云之志。（《滕王阁序》）迁移句：卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。（...
