江苏省兴化市板桥高级中学高二语文上册 早读材料 第一周第一天VIP专享

第一周第一天夯实基础1．读准下列加点字的注音。 栖（qī）息 狭隘（ài） 槲（hú）寄生 雌（cí）雄 免疫（ yì） 参与（ yǔ） 胚（pēi）胎 冒昧（mèi） 分歧（qí） 阐（chǎn）明 辜（ɡū）负 鉴（jiàn）定2．根据词义，比较下列词语在用法上的异同。（1）①收集：使聚集在一起。 ② 搜集：搜寻聚集。（2）①精细：非常细巧，非常细心。 ② 精密：精确周密。（3）①平静：（心情、环境等）平和安静。 ② 冷静：冷清寂静；不热闹。沉稳；不冲动。（4）①启动：（机器等）开动、发动；（计划、工程等）开始实施。 ② 起动：开始进行。（5）①轻率：说话做事随随便便，不慎重考虑。 ② 草率：做事不认真，敷衍了事。（6）①退化：生物器官变小，构造简化，技能减退 甚至完全消失，泛指事物由优变劣，由好变坏。 ② 蜕化：本指虫类脱皮，比喻腐化堕落。拓宽视野西方的创世说万物初始之前，宇宙是无边无际混沌的黑 暗，只有上帝之灵穿行其间。上帝对这无边的黑暗十分不满，就轻轻一挥手，说：“要有光”，于是世间就有了光。上帝称“光”为“昼”，称“黑暗”为“夜”。亮光隐去，黑暗重临，从此，世间就有了昼与夜的交替。这是上帝创世的第一天。 第二天，上帝仍不满意眼前空洞的景象，就一挥手说：“天上要布满星辰。”于是，宇宙间又布满了数不清的大大小小的星球。上帝将日、月星晨摆列在天空中，它们各司其职，掌管着昼夜和时节。 第三天，上帝看到陆地上混沌不分，心中 不悦，就说：“水应聚集在一起，使旱地显露。”于是，水便汇聚起来，旱地显露出来。上帝称旱地为“陆”，称聚水的地方为“海洋”。 第四天，上帝又说：“陆地上要生出草木和各种蔬菜。”于是大地生出了草木，出现了各种瓜果蔬菜，籽实累累，整个大地上一片生机盎然。 第五天，上帝说：“水中要有众多的鱼，天空中要有无数的鸟。”于是，世间出现了各种各样的鱼和飞鸟。鱼自由自在地畅游在水中，鸟自由地翱翔在天空。上帝又说：“地上要有各种动物。”于是，大地上出现了各种野兽和昆虫，野兽在地上奔跑自如，昆虫飞舞在花草中。 第六天，上帝看到阳光明媚，大地辽阔，世间一片姹紫嫣红，兽跳虫跃，鱼游鸟鸣，十分满意，于是说：“我要照我样式造人，让他管理地上的万物和走兽。”上帝用泥捏成一个泥人，朝泥人吹了一口仙气，于是，人便在上帝的手里诞生了。 上帝用五天的时间造出天地万物，又在第六天按自己的形象造出了人。上帝看...