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江苏省兴化市一中2013届高一数学上学期 第18周 第四课时 两角和与差的正切(1)学案

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第 18 周 第四课时 两角和与差的正切(1) (预习案)一、预习目标1.理解两角和(差)的正切公式的推导过程;2.利用两角和(差)的正切公式进行简单三角函数式的化简,求值和恒等式的证明;3.注意两角和(差)的正切公式正、余弦公式的联系.二、课前自我检测1、求的值。2、两角和的正切公式的推导3、两角差的正切公式思考:两角和与差的正切公式在结构上有什么特点?我思我疑: 第四课时 两角和与差的正切(1) (教学简案)一、学生课前预习情况分析1.预习情况抽测 2.典型错误剖析二、典型例题探究例 1、已知是方程的两根,求的值。例 2、求证:(1)= (2)例 3、如图:三个相同的正方形相接,求证:。例 4、求的值。三、当堂训练四、课堂小结五、课后作业布置.

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