江苏省常州市武进区横山桥高级中学 2013-2014 学年高中数学《第21 课时 正弦定理和余弦定理（二）》教学案 新人教 A 版必修 3【基础训练】1．（1）已知，，a 与的夹角为，则= （2）已知，，则=
2．已知，是两个非零向量：（1）若，则a 与的夹角的大小为
（2）若，则a 与的夹角的大小为
（3）若，则a 与的夹角的大小为
3．向量满足，且，若 则
4．已知向量，满足a 与的夹角为，则
5．已知，，，，则当 时，；当 时，
【重点讲解】1．夹角2．平面向量的数量积（1）平面向量的数量积的定义（2）一向量在另一向量上的投影 ① 定义②的几何意义：3
向量的数量积的性质 设，都是非零向量，是与方向相同的单位向量，是与的夹角，则 （1）= ； （2）= ； （3）当和同向时，= ，当和1反向时，=
特别地：或；（4） ；（5）= 是与的夹角）
向量数量积的运算律5
平面向量数量积的坐标表示 （1）=
（2）= ，=
（4）若与的夹角为，则=
（5）若的起点坐标和终点坐标分别为则=
【典题拓展】例 1．已知向量，，（1）若，求的值； （2）求的最大值
变式：在中，，则的最小值是
例 2．已知， 是两个非零向量，与垂直，与垂直，求a 与的夹角的大小
2变式：的夹角为，，，记，
（1）若，求实数 的值；（2）是否存在实数 使，若存在，求出实数 的值，若不存在，请说明理由
例 3．已知向量满足，，求证：是正三角形
变式：平面内有四点，记，若0abc，且，试判断的形状，并求其面积
例 4．中，，是的中点（1）若，求向量与向量的夹角的余弦值；3（2）若是线段上任意一点，且，求的最小值；【巩固迁移】1
在边长为 1 的等边三角形中，设，则
已知， ，若的夹角是锐角，则 k 的取值范围 3
向量a 与不
