第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类课题 1 分类思想及其应用【学习目标】1．能根据物质的组成和性质对物质进行分类。2．了解常见物质及变化的分类方法。3．感受分类法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。【活动过程】活动一：应用日常生活中的事例，感受分类思想和方法在商场、图书馆、实验室我们看到众多的商品、图书、仪器等不仅仅整齐排放，而且还按一定的规则进行分类排放，这就为人们寻找自己想要的物品提供了极大的方便，所以分类的思想在日常生活中非常普通，也非常重要。 1．商场的商品一般根据什么进行分类的？2．说说你能快速查阅字典与分类的关系。活动二：应用分类思想给化学物质和化学反应进行分类。1．应用分类思想给化学物质进行分类。⑴ 根据物质的组成和性质，化学物质可进行如下分类，这种分类方法通常叫做树状分类法。请你将下列物质的化学式分别填写到对应的方框中。 钠、氯气、氯化铁溶液、硫酸、碳酸钙、氧化钙、氢氧化钠、酒精。⑵ 分类标准不同，同一物质可以划分到不同的类别中，这种分类方法通常叫做交叉分类法。请你将右图中各种酸与对应类别进行连线。2．应用分类思想给化学反应进行分类。已知下列化学反应：①2H2+O2====2H2O ②2Mg+CO2=====2MgO+C③CaCO3===== CaO+CO2↑ ④Ba(OH)2+H2SO4=====BaSO4↓+2H2O⑴ 根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少等分析，上述反应分别归为哪四种类型？⑵ 下面是两位同学根据自己的经验，对上述部分反应分类的另外两种描述，你认为他们对化学反应的分类依据分别是什么？描述一：反应①、④是放热反应，反应③是吸热反应。描述二：反应①为分子反应，反应④为离子反应。活动三：通过物质性质推导，感受分类思想在化学学习中的重要作用高温点燃点燃运用同类物 质化学性质相似的原理，推断同一类不熟悉物质的性质，举一反三，提高学习效率。请你解决以下 3 个问题：1．实验室用氢氧化钠溶液可以除去二氧化碳，反应方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 二氧化硫、三氧化硫等非金属氧化物与二氧化碳一样都是酸性氧化物，写出二氧化硫、三氧化硫与氢氧化钾溶液反应的化学方程式。2．工业上用盐酸除去铁锈的反应为：Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O,氧化钙、氧化钠等金属氧化物与氧化铁一样都是碱性氧化物，写出另外两种氧化物与硫酸反应的化学方程式。3．碳酸盐因均含碳酸根而得名，请 你根据碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳的原理写出下列反应的化学方程...
