第 3 节 硫和氮的氧化物课题 1 硫的氧化物【学习目标】1．了解硫单质的化学性质与六的可燃性。2．了解二氧化硫与水的反应、与氧气的反应。3．了解二氧化硫的漂白作用与次氯酸漂白作用的区别。4．能用化学方程式列举工业生产硫酸的基本原理。【活动过程】活动一：了解硫在自然界的存在、硫的化学性质与用途1．查阅资料,写出集中含硫矿物的名称和主要成分的化学式,描述硫在自然界的存在形式。2．阅读下列材料，将硫的化学性质与氧气、氯气比较，你能得出什么结论？硫的原子结构示意图为：，反应中能得到 2 个电子达到稳定结构。例如： ⑴ 硫与非金属反应：S+H2H2S（不能进行到底）⑵ 硫与金属的反应：Fe+SFeS，Cu+SCu2S3．理解工业上生产硫酸的基本原理。我国的硫磺矿资源稀少，但有较多的黄铁矿（FeS2）资源，因此我国硫酸工业主要用煅烧黄铁矿的方法制取 SO2，矿渣的主要成分为 Fe2O3。⑴ 写出以硫、黄铁矿为原料制取硫酸的化学方程式。⑵ 用 98％的浓 H2SO4吸收 SO3可以得到焦硫酸 H2SO4·SO3。若用 1Kg98％的 H2SO4充分吸收 SO3后，再进行稀释，可得到的 98％的 H2SO4的质量为多少千克？活动二：实验探究二氧化硫的化学性质1．实验探究二氧化硫的物理性质编号实验步骤实验现象实验结论⑴观察盛有 SO2 的集气瓶的放置方法⑵观察盛有 SO2 的集气瓶，并闻瓶中气体的气味—⑶向装有 SO2 的软饮料瓶内加少量水，立即旋紧瓶塞，用力振荡2．实验探究二氧化硫的化学性质编号实验步骤实验现象结论（或化学方程式）⑴用小试管从上述软饮料瓶中取少量液体，再向试管中加几滴石蕊试液，然后加热试管中的溶液⑵从软饮料瓶中取少量液 体于小试管中，再向试管中加入少量酸性高锰酸钾溶液，振荡⑶从软饮料瓶中取少量液体于小试管中，再向试管中加入少量溴水，振荡⑷从软饮料瓶中取少量液体于小试管中，再向试管中加 入 少 量 硫 化 氢 饱 和 溶液，振荡⑸从软饮料瓶中取少量液体于小试管中，再向试管中加入少量品红溶液，振荡3．实验探究二氧化硫和氯水漂白性的区别编号实验步骤实验现象结论⑴用小试管取少量 2⑸ 实验中已褪色的品红溶液，用酒精灯加热试管⑵用小试管取 2~3mL 品红溶液 ， 再 加 入 氯 水 ， 振荡，用酒精灯加热试管【课堂反馈】1．某些商贩为了使银耳增白，就用燃烧硫磺对银耳进行熏制，用这种方法制取的洁白的银耳对人体是有害的。这些不法商贩所制取银耳利用的是A．S 的漂白性 B．S 的...
