课题:二倍角的三角函数（1）班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】会用二倍角公式进行求值、化简和证明【课前预习】1
; 2、角的三角函数与角的三角函数之间有怎样的关系
3、学生活动：由，，公式中，令可以得到的结果：（倍角公式） ； ；_______________
【课堂研讨】例 1、已知，，求的值
例 2、求证：
1例 3、不查表，求下列各式的值
（1） （2） （3） （4）例 4、已知，化简【学后反思】 课题: 二倍角的三角函数（1）检测案 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【课堂检测】21、求下列各式的值：（1）= ；（2）= ；（3） ；（4） ；（5）
2、已知 则角的终边在第___________象限
3、已知，求的值
4、已知，求的值5、证明：（1）（2）（3）（4）【课后巩固】31、化简：（1）= ；（2）= （3）= ；（4）= ．2、若，则______________
3、已知，且求的值
4、已知，求的值
5、求证：（1） （2）6、已知，求的值 课题:二倍角的三角函数（1）班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】4会用二倍角公式进行求值、化简和证明【课前预习】1
; 2、角的三角函数与角的三角函数之间有怎样的关系
3、学生活动：由，，公式中，令可以得到的结果：（倍角公式） ； ；_______________
【课堂研讨】例 1、已知，，求的值
例 2、求证：
例 3、不查表，求下列各式的值
（1） （2） （3） （4）5例 4、已知，化简【学后反思】6 课题: 二倍角的三角函数（1）检测案 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【课堂检测】1、求下列各式的值：（1）= ；（2）= ；（3） ；（4） ；（5）
2、已知 则角的终边在第___________象限
[3、已知，求的值
4、已知，求的值5、证明：（1）（2）（
