江苏省宿迁市宿豫区实验高级中学 2014 年高中生物 2.1 减数分裂（第二课时）导学案 苏教版必修 2【学习目标】1、 减数分裂过程中染色体数目 DNA 含量的变化规律2、减数分裂各时期的图像【学习重点、难点】减数分裂过程中染色体数目 DNA 含量的变化规律【课前预习】复习：将减数分裂图像补充完整一、减数分裂过程中细胞核内 DNA 含量和染色体数目变化规律：根据上副图像数出下列的数据思考：如果原始生殖细胞含有 N 对同源染色体，上述数据又会如何二、减数分裂过程中细胞核中染色体 DNA 变化曲线图 间 减Ⅰ 减Ⅱ比较项目[间期减数第一次分裂减数第二次分裂生殖细 胞[前期中期后期末期前期中期后期末期染色体数DNA 分子数染色单体数同源染色体对数1染色体含量2n4n2a4aDNA含量时间时间 间 减Ⅰ 减Ⅱ【例题解析】例 1、某生物细胞在减数第二次分裂后期有 24 条染色体，那么该生物在细胞有丝分裂后期的染色体数目应是 （ ）A．12条 B．48 条 C．24 条 D．36 条例 2、 根据下图回答下列问题：(1)此细胞正在进行 分裂。(2)细胞中有____条染色体， 条染色单体， 对同源染色体。(3)这个细胞在分裂完成后，子细胞中有 条染色体。(4)在减数第一次分裂时，要分离的染色体____ _______（填编号）。(5)在减数第一次分裂后，可能形成的染色体组合是 _____ ______ __ ______ _ _（填编号）。(6)在减数第二次分裂后，形成配子中的染色体组合可能有 _________________ ___ ___（填字母）。(7)同源染色体配对形成的四分体，每个四分体含有__________。A．4 条染色体 B．2 条染色体 C．4 条染色单体 D．2 条染色单体2
