四年级上册语文教学工作计划 四年级上册语文教学工作计划 1 一、学情分析
本学期，我班共有 45 名学生，经过三年的学习，学生已经具备了一定的识字写字能力和阅读能力
但个别学生的学习习惯还欠培育，书写马虎，特别是部分学生的习作能力有待提高
而四年级要完成由中年级向高年级的过渡通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础
所以这是很关键的一学年
二、本册教材的教学目标 本册通过精致的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培育学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标
本册学习要达到的主要目标: 1．认字 200 个，会写 200 字，养成主动识字的习惯
2．会使用字典，词典，有独立识字的能力
能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖
3．能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文
4．体会课文中关键词句表达情意的作用
5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情
能复述叙事性课文的大意
6．养成读书看报的习惯，收藏并与同学沟通图书资料
7．在交谈中能仔细倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯
听人说话能把握主要内容，并能简要转述
能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法
8．留心周围事物，关怀周围的环境，勤于书面表达
能把内容写得比较清楚，比较具体
会写简短的书信便条能修改习作中有明显错误的词句，提高学生保护环境的意识 9．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题
三、落实教学目标的基本措施 （一）、营造自主学习的情境
良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯
本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境，这种学习
