外研版四年级下学期英语教学计划（精选 3篇） 外研版四年级下学期英语教学计划 1 一、教学目的和要求 本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心;培育学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础以及良好的学习习惯;使他们初步具有用英语进行简单日常沟通的能力。同时培育学生的观察、记忆、思维、想象和制造能力。适当介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的沟通。 2、能听、说、认读 60 个单词和词组并能听、说、读、写 61 个单词和 24 个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题)，并简单运用。 3、能听、做 6 个 TPR 活动。 4、能学会 3 个小制作。 5、能听懂、跟唱 8 首歌曲。 6、能听懂、会吟唱 7 首歌谣。 7、能完成 6 个自我评价活动。 8、能听懂 6 个幽默小故事。 9、能了解 6 项简单的中西方文化知识。 二、教材分析 本册教材共有 6 个新授单元，2 个复习单元，内容涉及学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题。其中每个新授单元均分为三大块，A 部分包括Let’s learn，用来巩固单词的 Let’s do，以 Let’s learn 所学词汇为主题的对话 Let’s talk，以掌握单词、句子为主要目标的 Read and write。B 部分是对 A 部分内容的深化和拓展，二者一脉相承。C 部分为选学内容，包括语音训练，歌曲教学、趣味故事教学等。2 个复习单元是对前面三个单元知识的重组、整合和升华。 教学重点、难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。 5、初步培育良好的书写习惯，能做到书写干净、法律规范。 三、学生现状分析 在经过一年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，大多数同学学习兴趣持续高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃，绝大多数学生能按时完成课后作业。但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。 四、教学方法及措施 鉴于以上原因，本学期我将从以下方面着手...
