大学毕业生实习个人心得体会范文 一提到实习班主任这几个字,不是我们 08 思政班的同学可能会这样认为——不是大四才实习的吗
怎么现在就开始了呢
的确,我刚听到班主任黄老师提出这个方案的时候也有些惊诧,因为我认为还没到这样学习阶段
但是,自从我担任了我们 08 思政(2)班一周的实习班主任之后,我感慨良多,收获良多
不得不说,我们班主任黄老师的这项新举措有高瞻远瞩之意,以下请容我娓娓道来
一、锻炼与挑战 对于实习班主任这项工作来说,虽然只是行使班主任的部分职权,但仍然担负着把握好班级日常学习工作能够良好运行的大方向,督促同学们能够按时进行学习工作,对于我们思政专业来说,具体即平常进行理论知识的学习和积累,及进行基本功即“三笔两话(画)”的练习等
这对于每周的实习班主任来说既是锻炼也是挑战
虽然担任这项工作的时间只有短短的一周,但仍要求同学们应该具有良好的大局观、得当的治理方式及突发事件的应急处理能力等,而且对某些事情的细节处也要注重,比如说待人的礼貌问题,处理各种关系的艺术问题等等
不仅如此,它还要求同学们应该提高自身的素养和能力,即应具备良好的组织领导能力、语言表达能力及在讲台上的应变能力等
这应该就是老师的这项举措的目的吧
因此说,担任实习班主任这项工作对我们来说既是锻炼,也是挑战
二、工作重点与方式 担任实习班主任就是得站在班主任的位置上参加到班级的治理中去,重点则应该放在我们的日常学习生活中,具体即是基本功的练习,因为我们平常的学习工作生活均已在正常的轨道上运行了,要紧抓的正是我们平常不是很重视但又很重要的基本功练习
近几年来,根据我们思政专业的毕业生的就业情况及平常所了解的信息显示,能较快较顺利地找到对口的老师工作的大多都是理论知识和基本功都扎实的毕业生
基本功正如理论知识一样,要经过日积月累才能拿得出手,而且,一口好的普通话和一手美丽的字画也是自身的底蕴之