大班年段的工作计划范文 情况分析： 本学期，大一班幼儿 32 名，大二班幼儿 32 名，本学期新插班 3 个新生。幼儿活泼开朗，大多数幼儿能主动参加活动，大胆表述自己的想法，对主题 活动比较兴趣，各方面的能力均有所提高，特别是幼儿的规则、合作意识有所增强。具体表现在：能按自己的意愿自由选择区域，宁静活动；在游戏中能与同伴商量、合作共同完成任务；加强晨锻体育基本动作的训练，使幼儿掌握了跳绳的技能，喜爱运动等。上学期重点抓幼儿的的生活卫生习惯、活动常规，有明显的成效，尤其是大 1 班的常规进步较大，仍然存在以下问题，如：个别幼儿的倾听习惯较差、不能宁静倾听他人发言，幼儿喜爱看书，但阅读习惯不是很理想。本学期我们将继续以“区域活动与主题活动的整合”作为科研课题，结合幼小衔接的工作，将培育幼儿良好的倾听习惯、阅读习惯和握笔姿势等作为工作重点，让幼儿顺利的从幼儿园过渡到小学学习。另外加强班级老师和保育员的团结、协助精神，以高度的责任心、饱满的热情投入工作，把各项常规工作和保教工作做得更扎实。 项目 学期工作重点 二月份 三月份 四月份 五月份 六月份 年段工作 1、继续围绕我园“区域活动与主题活动整合”的科研课题，重点讨论区域活动材料与主题活动整合同时，如何突出材料的趣味性、层次性等。 2、组织老师通过学习有关区域活动的理论文章，在工作中注意主题和区域的整合，重点做好区域材料的提供，并收集资料撰写论文。 3、以团队合作为基础，以教育创新为重点，继续优化、整合幼儿一日生活。在一日活动要注意渗透一日常规的要求，提高教育灵活性、科学性、随机性。 ４、积极挖掘主题可利用资源和家长资源，继续尝试主题与各领域目标的整合以及幼小衔接工作。 ５、抓好年段教研工作，结合教学实践，提出自己的见解和困惑，并能进行反思和整改。 1、确定本学期开展的新主题《梦幻西游》《我是中国娃》制定主题目标和主题网络图。 2、布置班级环境，制定班级计划，重点落实班级常规工作，使幼儿能有序进行活动。 3、业务学习：《谈区域活动环境创设与指导》重点完善区角场地的划分和区域活动常规。 4、幼儿学习新早操。 5、做好新生家访工作，每班家访 10 人，并做好家访纪录。 6、做好幼小衔接工作，召开本学班级家长会。 ７、参加工会组织的“庆元宵”活动。 8、老师参加新课程培训。 1、继续开展主题活动《梦幻西游》《我是中国娃》 2、区性开放活动 3、...
