奇怪的石头读后感奇怪的石头读后感 1 最近,我们学习了《奇怪的大石头》这篇课文
《奇怪的大石头》讲了李四光小时候喜爱玩捉迷藏,他爱藏在一块大石头后面
时间长了,他对这块大石头发生了兴趣:这么大的一块石头是从哪儿来的呢
他问了老师和爸爸,只知道了石头的历史
后来,李四光到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨石旅行几百里甚至上千里
后来,他专门考察了这块大石头
他终于弄明白了这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的
经过进一步的考察,他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹
他的这一讨论成果,震惊了全世界
通过学习,我了解了李四光是一个爱提问、爱动脑筋的人
我要向他学习,做一个爱发现、爱思考的人
奇怪的石头读后感 2 今日我学了《奇怪的大石头》这篇课文,感觉李四光爷爷太伟大了,仅仅是一块大石头,他就能追问不休,问了老师,问了父亲,一直到长大了都还在问
这石头简直就像我们的《十万个为什么》,引导李四光不断成长,最后居然发现了震惊全世界的“长江流域有大量第四冰川活动的遗迹”这一讨论成果
这一成果的源头是什么呢
一块大石头而以
我们天天都可以看到石头,没什么感到奇怪的呀
为什么李四光爷爷小时候就能不停的问个不停呢
也许是因为它是坪地上的唯一的一块吧
想到最近爸爸讲的牛顿发现万有引力的故事,也就是一个苹果掉到脑袋上,居然引导他发现了万有引力定律
苹果和石头一样,都很常见,很普通,可他们都由有重大发现
我就没有向李四光那样爱动脑筋
有一次,我做数学题遇到了难题,心想妈妈反正会教我的,非要让妈妈和我一起做,妈妈没办法,只好给我慢慢讲解,和我一起做出来了这个难题
做事不仔细,作业常常因粗心而做错——这是我身上典型的缺点
比如作业常记错,标点常漏掉,为此我挨了不少批判,可就是改不掉
我要向李四光学习,和他一样爱动脑筋,碰到困难,虚心向老师、同学请教,努力开动脑筋,