如何应对刁蛮家长班主任心得 “刁蛮的家长”现象存在于当前校园，是不争的事实。 学校内直接与家长打交道的是一线老师，非凡是班主任，所以，“如何面对刁蛮的家长”便成为老师无法回避的课题，这其实是校园不和谐人际关系中的一种。 家长刁蛮，一是因为文化素养低，思维简单、言谈粗鲁；二是因为思想境界低，不明事理，遇事自私，只考虑他自己孩子的利益。老师如何面对刁蛮家长的问题，究其实是知识分子如何与低素养人群打交道的问题。 一、老师要加强学习和修养，不做违法违规违常理的事，不给家长制造“刁蛮”的机会。假如去深究现实中家长“刁蛮”的案例，会发现不少家长刁蛮只是“果”，老师“刁蛮”才是“因”。教育论坛上有位老师提供过这样一个案例： 一位老师常常严惩学生，最苛刻的一次居然让患有先天肌肉萎缩的孩子因为不上体育课，罚了 20 圈，结果这孩子到家之后出现了严重的状况，家长找到学校闹事。后来这孩子不小心把班里的小假山弄坏，老师不仅罚款过百元，还欺侮谩骂其学生，令其滚蛋，致使学生不敢进校门，独安闲校外逗留，家长再一次和他大闹。 这样的“家长大闹”不是情有可原的吗？这样的“刁蛮”不是老师逼出来的吗？ 老师与家长，因为学生才有了关系，这是一种临时稳定的社会人际关系。学生入校前，互不相识，各不相干，无冤无仇；学生入校后，他的孩子成为我们的学生，谁都希望自己的孩子有一个良好的成长环境，而老师是构成学生成长环境的因素之一，而且是重要因素，从这个角度来说，是家长有求于我们的。“孩子在人家老师手里”，不是万不得已，家长是不同意得罪老师的。因为我们的不负责任，因为我们的简单粗暴，把学生都逼到被开除或出走的地步了，哪个家长还不刁蛮呢？。 所以，第一重要的是老师要先练好内功，加强个人修养，教育心理学、老师法、未成年人保护法我们是必学的，其他的法律法规、包括一些生理常识、社会习俗、当地民风等等，也是懂得越多越好。 二、提升自己的人格魅力，树立在学生和家长中的威望，让刁蛮家长没必要刁蛮或者不敢刁蛮。 在学校常有这样的现象，那些爱心浓浓的班主任、那些性格温婉、人品高洁的班主任，班里风平浪静，似乎很少碰到刁蛮家长；相反，一些性情急躁、方法简单的班主任，或者因各种原因工作心不在焉的班主任，班里会风波不断，要么家长找领导告状，要么吵得满校硝烟。 在教育论坛上，我们熟悉了许多优秀的班主任，讲台耕耘，春风化雨，一颗心全给了学生。水草...
