学习 6 的加法托班教案 活动目标： 1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。 2、体验共同游戏的愉悦。 重点难点： 学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。体验共同游戏的愉悦。 活动准备： 1、教具：实物卡、看图列算式卡 2、学具：看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等 老师活动： 一、复习 6 以内数的组成 1、碰球游戏师：我们来玩一玩碰碰球的游戏，我和你合起来是 5，嘿嘿，我的 2 球碰几球？ 幼：嘿嘿，我的 2 球碰 3 球。 师：我和你合起来是 6，嘿嘿，我的 4 球碰几球？ 幼：嘿嘿，我的 4 球碰 2 球。 2、出示实物卡，复习 6 的组成，引出 6 的加法师：看，这张图片上有几只小猫啊？ 幼：6 只师：上一次啊我们帮这些小猫分过类了，现在我们来动动脑筋，怎么样用算式表示（请 3-4 位幼儿） 二、引出新游戏出示看图列算式卡，请幼儿操作 三、分组操作 1、看图列算式（实物卡、数字卡） 2、6 的组成卡 3、看图分类计数或用算式记录 4、看实物用算式记录 5、算式接龙 四、总结评价 集体验证部分幼儿的操作卡。
