《兵车行》导学案班级： 高 二 A ( ) 姓名： 学号： 【学习目标】1、领会诗歌中语句的含义，理清课文思路
、通过诵读，了解战争给人民带来的深重灾难，体会诗人忧国忧民的情怀3、体会杜甫诗歌沉郁顿挫的写作风格
【学习重点】了解战争给人民带来的深重灾难，体会诗人忧国忧民的情怀【学习难点】体会杜甫诗歌沉郁顿挫的写作风格【前置性补偿】一、《兵车行》的背景《兵车行》是历史生活的真实记录
唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻
八载(749)，哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城(在今青海省境内)，久攻不下，后虽侥幸取胜，但所部六万三千人损失大半；到这年冬天，所派驻龙驹岛(在青海湖中)的二千戍卒也全军覆没
十载(751)四月，剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏(主要辖境在今云南省)，结果大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免
由于这两次战争中丧师巨万，朝廷乃大举征兵
这件事，在《资治通鉴·唐纪三十二》里有生动的记载：人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八九，莫肯应募
杨国忠(时任宰相)遣御史分道捕人，连枷送诣军所……于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野
如此摧肝裂肺的图景在历史上也是罕见的
《兵车行》这首诗，很可能就是诗人见到这样图景的当时或其后不久写的
二、基础知识（1）给加点字注音车辚辚 （ ） 干（ ）云霄 戍（ ）边 声啾啾（ ）（2）解释下列加点字行人弓箭各在腰 耶娘妻子走相送 哭声直上干云霄 行人但云点行频 去时里正与裹头 武皇开边意未已 山东二百州 役夫敢申恨 信知生男恶 生女犹得嫁比邻【新知探究】1、 这是一首歌行体诗，长于叙事，寓情于事，且多含感叹之意，那么这篇课文叙了什么事
可以分为几个层次
2、诗歌的前三行，描绘了怎样的场面
营造了什么样的氛围
3、这里“行人”只说是“点行频”，“点行频”表现在哪里
“点行频”又造成了什么样的结果
用心 爱心 专心14、造成“点行频
