安宜高级中学高二语文导学案班级 姓名 学号 课题人是能思想的苇草编写:张娟审核:时间:目标引领1、引导学生在整体把握文章的基础上,理解散发思想华彩的语句。2、了解著名思想家对人生价值与意义的看法,树立积极健康的人生观。重点难点帕斯卡尔“人是能思想的苇草”的著名比喻所体现的思想对人生的意义的认识。学法指导学 习 过 程一、前置性补偿布莱兹•帕斯卡尔(BlaisePascal,1623—1662),是法国 17 世纪著名的思想家,科学家、文学家。他的主要著作是《外省通信》和《思想录》,《思想录》与蒙田的《随笔集》培根《人生论》一起誉为欧洲近代哲理散文三大经典。《外省通信》常被看作是法国古典主义散文的奠基之作,《思想录》则为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源泉,成为人因思想而伟大的一个明证。 此外,帕斯卡尔在科学方面的贡献也十分巨大。几何学上的帕斯卡尔六边形定理、帕斯卡尔三角形,物理学上的帕斯卡尔定理等均是帕斯卡尔的贡献。他还创制了世界上第一合计算机,制作了水银气压计,同时他还是概率论的创立人之一。帕斯卡尔从小体弱多病。母亲在他三岁的时候就离开了他,姐姐如母亲般的关怀弥补了他幼年的不幸,他和妹妹之间有着一种心灵和思想上的相同,但他对上帝的皈依却深深影响了妹妹,使她在父亲去世后就进入了修道院。对此,他深感内疚,也陷入了矛盾中。他热爱上帝,把自己交付给上帝,但他也因此失去了妹妹。父亲和妹妹的相继离开使他陷入极大的孤独和绝望中,爱和失去构成的矛盾深深地折磨着他。他对身体病痛的体验使他开始了对生命的关注与思考,肉体带来的痛苦使他过早地开始了思考的历程。 帕斯卡尔只活了三十九岁,无情的病魔夺去他的躯体,正如他所说,人像一根苇草,生命是如此脆弱!但这一根苇草却因为他留给后人的精神财富闪光了几个世纪,无情的病魔可以夺去他的躯体,却不能磨泯灭他思想的光辉!二、推进新课思考并交流下面的问题:① 文章的核心观点是什么?② 作者以“苇草”为喻说明什么?为什么要这样比喻?③ 为什么说“我们全部的尊严就在于思想”?怎样理解“这就是道德的原则”?④ 第八、九两节反复强调了什么意思?第十节以“伟大的君主”、“失了位的国王”类比,又是强调了什么?用心 爱心 专心1三、形成性检测记录并交流分析帕斯卡尔的“传世名言” 1、人生来为了思想,因而他无时不在思想;但是纯粹的思想却使人疲倦并大伤元气,尽管如果人总能坚持思想就会使他很幸福。这是...