班级 姓名 学号 课题我的母亲目标引领1. 把握文章内容，了解自传的语体特征。 2. 学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。 3. 体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。 重点难点1.在整体感知课文的基础上，能说出文章写了几件事来刻 画母亲，归纳出母亲的性格特点。2.品味具体语句中所包含的感情，揣摩具体词语在文中的作用。 学法指导品味探究学 习 过 程第一课时一、前置性补偿1.文学知识填空 胡 适(1891—1962.) 字适之，安徽绩溪人，生于上海。幼年在故乡家塾读书，1904 年随兄到上海，先后进梅溪学堂、澄衷学堂，1906 年考入中国公学。 1910 年赴美留学，先入康奈尔大学农科，1912 年转文学院，修哲学、文学。 1915 年人哥伦比亚大学哲学系，系主任是杜威。从此一生信奉杜威的实用主义。 1916 年开始与在美同学讨沦白话文，最后写成《文学改良当议》，1917 年 1月发表于陈独秀主编的《新青年》杂志。这是最早全面系统地提倡白话文的论文，在新文化运动初期产生重大影响。 1917 年回国任北京大学教授，参加《新青年》编辑，1920 年出版第一部白话诗集《尝试集》。 五四运动以后，思想逐渐趋于保守。1928 年受聘担任中国公学校长兼文理学院院长。1931 年回北大任文学院长兼中文系主任。1932 年 5 月创办《独立评论》。 抗战期间一直担任驻美大使。1946 年就任北京大学校长。1949 年到美国，次年任普林斯顿大 学葛斯德图书馆馆长。1958 年回台湾担任中央研究院院长。1962 年 2 月 24 日中央研究院举行第五次院士会议，为欢迎新院士举行的酒会迎新院士举行的酒会结束时，因猝发心脏病逝世。 冯顺娣，安徽绩溪人，16 岁时被许配给胡传作填房。时胡传年 48 岁，前妻曹氏去世十余年，他在外做官，家中没有一个家眷实在不方便，胡传长子长女都比冯顺娣大。为了家人，冯顺娣答应嫁到胡家。婚后第二年，来到上海，在胡适三岁的时候，胡传死在厦门。当时冯顺娣只有 23 岁。 二、新知探究1.用一句话概括母亲的形象特点。 2. 课文写了母亲哪几件事?这些事情突出母亲的什么品性?课文写了母亲这样几件事情：3. 要求学生齐读课文第一部分，分组讨论：童年是美好的，作者的童年如何呢？ 为什么要用大用心 爱心 专心1量的笔墨写自己童年的一些事情呢？ 用心 爱心 专心2
