学习内容江苏省新沂市王楼中学高中物理 3-1（1.3）导学案学习目标1．知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一种特殊物质形态 ．2．理解电场强度的概念及其定义式，会根据电场强度的定义式进行有关的计算，知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的．3．能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式，并能用此公式进行有关的计算．4．知道电场的叠加原理，并应用这个原理进行简单的计算．学习重、难点重点：电场强度的概念及其定义式难点：对电场概念的理解、应用电场的叠加原理进行简单的计算学法指导自主、合作、探究知识链接1、电场： （1）电荷之间的相互作用是通过特殊形式的物质—— 发生的，电荷的周围都存在电场.特殊性：不同于生活中常见的物质，看不见，摸不着，无法称量，可以叠加 . 物质性：是客观存在的，具有物质的基本属性——质量和能量 . （2）基本性质： 2．电场强度① 定义： 公式（大小）： （适用于所有电场）单位： 提出问题：电场强度是矢量，怎样表示电场的方向呢？② 方向性： 指出：负电荷在电场中某点所受的电场力的方向跟该点的场强方向 ◎唯一性和固定性电场中某一点处的电场强度 E 是唯一的，它的大小和方向与放入该点电荷q 无关，它决定于电场的源电荷及空间位置，电场中每一点对应着的电场强度与是否放入电荷 .3、电场线（1）电场线：电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度的方向。（2）电场线的基本性质① 电场线上每点的切线方向就是该点电场强度的方向.② 电场线的疏密反映电场强度的大小(疏弱密强).③ 静电场中电场线始于正电荷或无穷远，止于负电荷或无穷远.它不封闭，也不在无电荷处中断.④ 任意两条电场线不会在无电荷处相交(包括相切)⑤.电场线是为了形象描述电场而引入的，电场线不是实际存在的线。（3）熟悉常见电场的电场线分布特征学习过程用案人自我创新1[自主学习]1．关于试探电荷和场源电荷-（详见 P10）试探电荷： 场源电荷： 注意：检验电荷是一种理想化模型，它是电量很小的点电荷，将其放入电场后对原电场强度无影响2、点电荷周围的电场、电场强度的叠加（1）点电荷周围的电场① 电场强度大小： （只适用于点电荷的电场）② 方向： 提出问题：如果空间中有几个点电荷同时存在，此时各点的场强是怎样的呢？（2）电场强度的叠加原理： 5、匀强电场(1)定义： (2)匀强电...
