徐州市王杰中学导学案章节与课题课时安排1 课时主备人审核人使用人高二年级组使用日期或周次第 2 周本课时学习 目标或学习任务1、理解平均速度与瞬时速度的定义与差别；2、掌握匀速直线运动的特点。本课时重点难点或学习建议教学重点：能够理解平均速度，瞬时速度和匀速直线运动的知识。教学难点：理解速度是矢量。本课时教学资源的使用多媒体、导学案学 习 过 程学习要求教师二次备课【课前预习】一、自主学习：（一）平均速度和瞬时速度：（A 级）1、速度的公式为___________。该公式求出的速度常指_________。速度是____量。2、平均速度是指一段_______或______的速度，瞬时速度的指某一______或______的速度（1）人步行的速度约为 1.4m/s 是指______________（2）汽车经过站牌时的速度是 72km/h 是指______________（3）匀速直线运动中任一时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度（ ）（二）匀速直线运动：（A 级）1、匀速直线运动是指_________不变的运动，包括其大小和_________不变。做匀速直线运动的物体，所受合力一定为____，物体处于平衡状态。在 x-t 和 v-t 图像中画出匀速直线运动。【典型例题】1．关于速度，下列说法正确的是（ ）A、通过路程长的物体速度大 B、通过相同位移，所用时间少的速度大C、相同时间内通过路程长的物体速度大 D、方向保持不变的运动是匀速运动2．下列速度中，是瞬时速度的是（ ）A、汽车第 5 秒初的速度 60km/h B、汽车从上海到北京的速度是 40km/hC、子弹出枪口的速度 800m/s D、汽车速度计上显示 80 km/h3．如图是在同一直线上运动的物体甲、乙的位移图象。由图象可知是 （ ） A、甲比乙先出发； B、甲和乙从同一地方出发； 1乙甲OtSS0C、甲的运动速率大于乙的运动速率；D、甲的出发点在乙前面 S0处。【课堂检测】1．对速度的定义式，以下叙述正确的是 （ ）A．物体做匀速直线运动时，速度 v 与运动的位移 x 成正比，与运动时间t 成反比B．速度 v 的大小与运动的路程 s 和时间 t 有关C．速度是表示物体运动快慢及方向的物理量D．速度定义式只能用于计算匀速运动的速度2．关于位移、路程、速度、速率之间的关系，下列说法中正确的有：（ ）(A)只要物体作直线运动，位移大小与路程一样；(B)只有在物体作直线运动时，其平均速度大小等于瞬时速率；(C)只有在物体作单向运动时，其平均速度大小等于瞬时速率；(D)只有在物体作匀速运动时，其平均速度大...
