徐州市王杰中学导学案章节与课题课时安排1 课时主备人审核人使用人高二年级组使用日期或周次第 2 周本课时学习目标或学习任务1、理解加速度的定义，单位及矢量性；2、掌握打点计时器的实验注意点用处理方法
本课时重点难点或学习建议教学重点：理解加速度的含义，学会处理纸带结果
教学难点：加速度与速度的区别与联系
本课时教学资源的使用多媒体、导学案学 习 过 程学习要求教师二次备课【课前预习】（一）加速度：（B 级）1、加速度 a=_____________ ，加速度的单位__________
2、加速度是描述物体______________的物理量，即速度变化（增大或减小）得_______（“快”还是“大”）的物体，加速度较大；3、加速度是_____量，当物体速度方向与加速度方向_____时物体的速度变_____；当物体速度方向与加速度方向_____时物体的速度变_____；（1）加速度很大的物体，速度可以很小（ ）（2）加速度减小时，速度也必然随着减小（ ）（3）物体的速度为零时，加速度必为零（ ）（4）物体的速度变化越大，则物体的加速度也越大（ ）（5）物体的速度变化率越大，则物体的加速度就越大（ ）（二）用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动：（a 级）1、电磁打点计时器使用_____电源，工作电压在_____以下
电火花计时器使用_____电源，工作电压_____
当电源的频率是 50Hz 时，它们都是每隔__________打一个点
使用打点计时器应注意先___________________后____________________
【典型例题】1．下列说法中正确的是（ ）A．物体的加速度为零，其速度一定为零 1•••••• O A B C D E3
40图 2-5B．物体的加速度减小，其速度一定减小 C．物体
