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江苏省桃州中学2013高考物理一轮复习 8.5 电容器和电容导学案 新人教版选修3-1

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2013 届桃州中学高三物理导学案第八章 静电场【课 题】§1.5 电容器和电容月 日【学习目标】了解电容器及电容的概念,常握平行板电容器的分析方法,认识常用电容的结构.【知识要点】1.电容器(1)组成:两个彼此绝缘又 的导体组成电容器,电容器可以容纳 .(2)带电荷量:一个极板所带电荷量的 ,两极板所带电荷量 .(3)充、放电① 充电:把电容器接在电源上后,电容器两个极板分别带上等量异号电荷的过程.充电后两极板间存在 ,电容器储存了 .② 放电:用导线将充电后的电容器的两极板接通,两极板上电荷 的过程.放电后的两极板间不再有 ,同时电场能转化为其他形式的能.2.电容(1)定义:电容器所带的 与电容器两极板间的 的比值.(2)公式:C==.(3)物理意义:电容是表示电容器 电荷本领的物理量.(4)单位: ,符号 .与其他单位间的换算关系为:1F= μF= pF.3.平行板电容器(1)影响因素:平行板电容器的电容与极板 成正比,与电介质的相对 成正比,与 成反比.(2)决定式:C=,k 为静电力常量.4.关于电容器两类典型问题分析方法:(1)首先确定不变量.若电容器充电后断开电源,则_____________不变;若电容器始终和直流电源相连,则____________不变.(2)当决定电容器大小的某一因素变化时,用公式________________判断电容的变化.(3)用公式____________分析 Q 和 U 的变化.(4)用公式____________分析平行板电容两板间场强的变化.【典型例题】【例题 1】由电容器电容的定义式 C=可知( )A.若电容器不带电,则电容 C 为零B.电容 C 与电容器所带电荷量 Q 成反比,与电压 U 成反比C.电容 C 与所带电荷量 Q 多少无关D.电容在数值上等于使两板间的电压增加 1 V 时所需增加的电荷量【例题 2】.对于水平放置的平行板电容器,下列说法中正确的是( )A.将两极板的间距加大,电容将增大B.将两极板平行等距错开,使正对面积减小,电容将减小C.在下极板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大D.在下极板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板,电容将增大1选 修 3-1【例题 3】【2011·巢湖模拟】在如图所示的实验装置中,平行板电容器的极板 B 与一灵敏静电计相接,极板 A 接地.下列操作中可以观察到静电计指针张角变大的是( )A.极板 A 上移 B.极板 A 右移C.极板间插入一定厚度的金属片D.极板间插入一云母片【例题...

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