总 课 题对数函数分课时第 4 课时总课时总第 32 课时分 课 题对数函数课 型新 授 课教学目标通过具体实例了解对数函数的概念，并知道对数函数与指数函数互为反函数；掌握对数函数的图象和性质，并能应用它们解决一些简单问题。重 点对数函数的概念与性质。难 点对数函数性质的运用。一、复习引入1、对数的运算性质2、对数式与指数式的互化3、实例引入对数函数的概念4、对数函数的图象与性质图象性质（1）定义域：（2）值域：（3）图象过点（4）在 上是单调增函数在 上是单调减函数5、对数函数与指数函数的关系二、例题分析例 1、求下列函数的定义域：（1）（2）（3）用心 爱心 专心1例 2、比较下列各组数中两个值的大小：（1） （2） （3），（4） （5），，例 3、已知，试比较 a 与 b 的大小。三、随堂练习1、求下列函数的定义域和值遇。（1） （2）2、比较下列各组数中两个值的大小：（1） （2）（3） （4）3、已知函数在上为增函数，则 的取值范围是 。4 、 函 数的 定 义 域 是 ； 函 数的 值 域 是 。四、回顾小结用心 爱心 专心21、对数函数的概念及其与指数函数的关系；2、对数函数性质及简单运用。用心 爱心 专心3课后作业班级：高一（ ）班 姓名__________一、基础题1、设函数，若，则 2、当时，在同一坐标系中函数与的图象大致为下列图象中的 （1）（2）（3）（4）3、已知函数的定义域为，函数的定义域为，则= 。4、已知，设，则 与 的大小关系是 。5、求下列函数的定义域：（1） （2）二、提高题6、求下列函数的值域(1) (2)7、试比较下列各组数的大小：(1) (2) 用心 爱心 专心41101101101108、已知比较 m，n 的大小。得 分：____________________批改时间： 用心 爱心 专心5
