江苏省徐州市王杰中学苏教版 2014 高中化学 化学与生活 专题一 第一单元 空气质量的改善课时（第 2 课时）导学案 苏教版选修 1本 课 时 学 习目 标 或 学 习任务1．能说出减少大气污染物的原理和方法
本 课 时 重 点难 点 或 学 习建议大气污染的防治学测要求知道大气主要污染物及其危害（A）；了解减少或消除大气污染物的原理和方法（B）; 知道主要的居室空气污染物; 知道甲醛、一氧化碳、氡等空气污染物对人体的危害(A)教 学 资 源 的使用PPT 课件 演示实验用具 导学案教学方法讨论总结法学 习 过 程学法指导教师二次备课【自学准备与知识导学】【导入】 20 世纪是一个辉煌的世纪，人类在创造了一个亘古未有的物质文明的同时几乎控制了所有的生态领域 ，可在这种快速“生产文明”的过程中，日益严重的污染正日渐成为人类威胁自身存在的隐患
在本单元的第一节课中我们已经学习了一些主要污染物给我们的空气质量带来的不良影响
今天这节课我们主要学习如何来治理这些大气污染物
三、 治理大气污染1、目前很多大理石雕像在近几十年间的腐蚀程度远远超过前几百年，大家知道其中的原因吗
2、分析酸雨的形成原因及酸雨的类型
阅读课本P5-P6完成预习题目讨论总 结查资料 3、请大家思考:若在实验中有二氧化硫气体排出,我们可以采用什么方法加以处理
4、如何减少空气中氮的氧化物的排放
5、在我国可吸入颗粒物也是一种主要的污染物，而可吸入颗粒物包括自然界的沙尘以及工厂排出的烟尘
请大家思考应该分别采用什么措施加以处理
阅读总结讨论、小结：参考题目学 习 过 程学习要求或学法指导教师二次备课5、在我国可吸入颗粒物也是一种主要的污染物，而可吸入颗粒物包括自然界的沙尘以及工厂排出的烟尘
请大家思考应该分别采用什么措施加以处理
6、完成课本 P5 问题解决(写在书上)【当堂检测】 1、下列说法错误的
