江苏省海门市包场高级中学高三语文二轮复习 挖掘隐含信息，实现图文转换学案●考点综述 图文转换包括图表与文字转换、徽标与文字转换、漫画与文字转换、图片与文字转换四类
图表主要包括坐标曲线图、饼状图、柱状图和表格;徽标包括徽记、标志;漫画是一种具有讽刺或幽默性的绘画;图片是指漫画以外的绘画和照片
由于图不同,所以生成文字内容要求也不同
“图文转换”是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的题型
它要求学生根据图或表提供的信息,审读相关内容,分析有关材料,辨别或挖掘隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,并能够用恰当的语言表述出来
2013 年、2012 年江苏卷对此考点进行了考查,预计2014 年仍是语言类试题的 重头戏
经过一轮复习后,二轮复习就要紧抓隐含信息这一关键,真正实现语言信息的准确转换
第一部分：一轮诊断【典题回顾】【典题 1】(2013·高考江苏卷)有研究者对 200 多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计
比较图表中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论
年龄人数作品20 岁前21～25 岁26～30 岁31～35 岁36～40 岁41～45 岁处女作72 人95 人36 人7 人代表作8 人31 人96 人50 人25 人答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________1
【解析】解答图表题,首先要认真审题,审清图表说明的对象和比较的角度以及作答的具体要求等;其次要捕捉信息,找出图表中所含的各种信息,特别是数据变化规律;最后要规范作答,注意题目中的关键词,限制条件
通过审题明确:一是此表统计的是 200
